9.如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.(在“[]”內(nèi)填序號,橫線上填名稱.)
(1)下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是(序號)③②⑤①④.
①觀察     ②對光    ③取鏡和安放    ④收放    ⑤放置玻片標(biāo)本
(2)使用顯微鏡觀察時,當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中,眼睛應(yīng)注視顯微鏡的[②]物鏡.如果觀察一個寫著“6”字的玻片標(biāo)本,視野中看到的圖形是“9”.
(4)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]目鏡和[②]物鏡
(5)下表是小明同學(xué)觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是?甲
目鏡物鏡
15×40×
10×40×
10×10×
15×10×

分析 如圖所示①目鏡②物鏡③反光鏡④粗準(zhǔn)焦螺旋⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

解答 解:(1)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座. 
②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡. 
2、對光 
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離. 
②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察 
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔. 
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.
最后整理實驗臺.
綜上所述,使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是:取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦.
(2)使用顯微鏡觀察時,當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中,眼睛應(yīng)注視顯微鏡的[②]物鏡.如果觀察一個寫著“6”字的玻片標(biāo)本,視野中看到的圖形是“9”.
(4)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]目鏡和[②]物鏡
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),如甲:15×40=600(倍);乙:10×40=400(倍);丙:10×10=100(倍);丁15×10=150(倍);丙放大的倍數(shù)最小,所以觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多.
故答案為:(1)③②⑤①④
(2)2;物鏡;9
(4)①;目鏡;②;物鏡
(5)甲

點評 正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項基本實驗技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.大自然的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命世界真精彩,生物圈真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始.切西瓜時流出許多汁液,這些汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.“種瓜得瓜,種豆得豆”,生物體中的遺傳信息來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.在葉芽的結(jié)構(gòu)中,將來可以發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是芽原基.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.虎皮蘭是一種植物,它比老虎少了哪個結(jié)構(gòu)層次( 。
A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.組織D.器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片,請分析回答:

(1)正確的操作順序是③②①④⑤.
(2)圖中④的操作應(yīng)先讓蓋玻片一端接觸液滴,再緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止玻片標(biāo)本中產(chǎn)生氣泡
(3)③中滴的液體是生理鹽水,不能像制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時直接滴加清水的主要原因是防止細(xì)胞失水死亡.
(4)染色用的液體是碘液,染色時先在蓋玻片一端滴加染液,另一端用吸水紙吸引.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.酵母菌在人類生活中的用途很廣.例如,做面包、蒸饅頭.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.實驗教學(xué)既是一類探究活動,也是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一.下面是某同學(xué)在實驗課上制作臨時裝片時的某些片段,請你仔細(xì)回憶自己做該實驗的情景,并按要求回答下列問題:

(1)圖1是制作該臨時裝片的幾個重要步驟,正確的順序為:④③①②(填序號).
(2)圖1中環(huán)節(jié)②和④分別滴加的液體分別是碘液、清水.
(3)如圖2在使用顯微鏡的過程中,對光時,轉(zhuǎn)動[7]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,鏡筒應(yīng)先降后升,鏡筒上升時,眼睛應(yīng)注視[1]目鏡尋找物像,若視野中物像有些模糊,為了看得更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)在顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞,更接近圖3中的圖象C(填字母).
(5)實驗中撕取的一塊洋蔥表皮,在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于組織;洋蔥中所含有的辛辣性物質(zhì),存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(6)制作D圖臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中最薄的一片,制成臨時切片進(jìn)行觀察.
(7)在D圖中細(xì)胞內(nèi)有葉綠體的是3(填序號),D圖中結(jié)構(gòu)3代表的細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別是3具有葉綠體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng),所有的細(xì)菌都是生物界中的分解者.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.按芽將來發(fā)育成什么,芽可分為( 。
A.頂芽和側(cè)芽B.頂芽、側(cè)芽和混合芽
C.頂芽、花芽、葉芽D.花芽、葉芽和混合芽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案