昆蟲在發(fā)育過程中，體表有一層堅硬的____，用以____和________身體內(nèi)部柔軟的器官，并防止體內(nèi)____的蒸發(fā)。
外骨骼 保護  支持 水分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為昆蟲生殖和發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)此示意圖分析說明下列幾個問題：
（1）昆蟲的發(fā)育可分為
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育和
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育，但它們的生殖方式都是
有性
有性
（有性/無性）生殖；在發(fā)育過程中具有“蛹”期的是
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育．
（2）蜻蜓、蝴蝶兩種昆蟲中屬于示意圖左側(cè)發(fā)育類型的是
蜻蜓
蜻蜓
，因為它的幼體和成體之間的
形態(tài)結(jié)構(gòu)
形態(tài)結(jié)構(gòu)
和生活習(xí)性比較相似．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)昆蟲的敘述，正確的是


  1. A.
    蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲
  2. B.
    昆蟲依靠觸角辨別方向，依靠氣門感覺外界氣體
  3. C.
    昆蟲在發(fā)育過程中，處于幼蟲期時對農(nóng)作物的危害大
  4. D.
    昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，但體內(nèi)無脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為昆蟲生殖和發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)此示意圖分析說明下列幾個問題：
（1）昆蟲的發(fā)育可分為________發(fā)育和________發(fā)育，但它們的生殖方式都是________（有性/無性）生殖；在發(fā)育過程中具有“蛹”期的是________發(fā)育．
（2）蜻蜓、蝴蝶兩種昆蟲中屬于示意圖左側(cè)發(fā)育類型的是________，因為它的幼體和成體之間的________和生活習(xí)性比較相似．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟南市章丘市龍山中學(xué)八年級（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為昆蟲生殖和發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)此示意圖分析說明下列幾個問題：
（1）昆蟲的發(fā)育可分為    發(fā)育和    發(fā)育，但它們的生殖方式都是    （有性/無性）生殖；在發(fā)育過程中具有“蛹”期的是    發(fā)育．
（2）蜻蜓、蝴蝶兩種昆蟲中屬于示意圖左側(cè)發(fā)育類型的是    ，因為它的幼體和成體之間的    和生活習(xí)性比較相似．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

自然界中有些昆蟲在發(fā)育過程中要多次蛻皮，如蝗蟲要經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育成成蟲。下列對昆蟲蛻皮的原因解釋正確的是
[     ]
A．進行氣體交換
B．外骨骼不能隨蟲體的生長而生長
C．減輕體重，利于運動
D．脫掉原來的外骨骼，使運動靈活

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