植物通過光合作用為人類提供（ ）

A. 有機(jī)養(yǎng)料和水分 B. 氧氣和水分

C. 有機(jī)養(yǎng)料和氧氣 D. 有機(jī)養(yǎng)料和二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水華”是由下列哪類植物的大量繁殖引起的（ ）

A．蕨類植物 B．苔蘚植物

C．裸子植物 D．藻類植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的社會(huì)行為是指同種個(gè)體之間的各種聯(lián)系行為。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，長頸鹿的長頸和高的前肢是（ ）

A．由長頸鹿的意愿決定的 B．自然選擇的結(jié)果

C．長頸鹿隨世代的延續(xù)頸必然變長 D．經(jīng)常使用而逐漸發(fā)達(dá)的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組生物之間親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．銀杏和大豆 B．鯨和人 C．貓和虎 D．苔蘚和小麥

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科目：初中生物 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：填空題

以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③ 中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括 （選填圖二中的序號(hào)）。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成 （選填圖四中的字母）。

（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成 （選填圖四中的字母）。

（4）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的。請(qǐng)書寫光合作用過程表達(dá)式： 。

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科目：初中生物 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請(qǐng)回答：

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào) 模擬人體的膈，序號(hào) 模擬人體的胸廓。

（2）圖2模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮，胸廓的 徑增大。

（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。

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科目：初中生物 來源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）

A．自然選擇 B．遺傳和變異 C．生存斗爭 D．適者生存

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，不是主要由人類活動(dòng)引起的是 （ ）

A．酸雨 B．竹子開花 C．溫室效應(yīng) D．水土流失

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同步練習(xí)冊答案