當(dāng)人踏入山林時(shí),會(huì)感到空氣特別清新和濕潤(rùn),這主要是由于
A、植物的光合作用和呼吸作用
B、植物的分泌物有殺菌作用
C、植物的光合作用和蒸騰作用
D、茂盛的林木遮住了大部分的太陽(yáng)光
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2014秋•華鎣市期末)維生素C能增強(qiáng)肌體對(duì)外界環(huán)境的抗應(yīng)激能力和免疫能力,預(yù)防牙齦出血;而維生素主要存在蔬菜和水果中.為了探究哪種水果中含維生素最多,生物興趣小組的同學(xué)做了如下設(shè)計(jì)(已知維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色):
(1)分別將等質(zhì)量的番茄、香蕉、桃子的果肉加入等量的水榨成果汁,過濾后分別裝在A、B、C三個(gè)燒杯中.分別取三只試管,加入等量、等濃度的高錳酸鉀溶液,分別加入上述果汁,觀察現(xiàn)象.請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象推測(cè)果蔬中維生素C含量的高低. .
(2)分別將上述實(shí)驗(yàn)中剩余的果汁加熱到70℃,然后取三只試管加入與(1)中等量的高錳酸鉀溶液,再加入加熱冷卻后的果汁,發(fā)現(xiàn)要想使高錳酸鉀溶液褪色,需要的果汁量增大了許多.說明 ,所以日常生活中我們?cè)诔院S生素C豐富的水果時(shí),最好是 ,這樣可以吸收到更多的維生素C.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省夏邑縣八年級(jí)第一學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
螞蜂遭到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角度來看,其行為應(yīng)屬于( )
A.攻擊行為和社會(huì)行為
B.防御行為和社會(huì)行為
C.取食行為和社會(huì)行為
D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州市八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述中,不正確的是( )
A.生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力,因而會(huì)導(dǎo)致種內(nèi)、種間出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)
B.生物都有遺傳和變異的特性,變異的有利和不利與生物的進(jìn)化無關(guān)
C.自然環(huán)境中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適者生存、不適者被淘汰
D.現(xiàn)代物種的多樣性是自然選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
凝練雋永的古詩(shī)詞不僅寄托了人們的情思,還蘊(yùn)含著一定的生物學(xué)道理.下列詩(shī)句能反映生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.種豆南山下,草盛豆苗稀
B.近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木早逢春
C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花
D.人家四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一只新鮮的豬心,最簡(jiǎn)單的判斷它左右的方法是
A、手捏心室壁
B、將心臟切開
C、手捏心房壁
D、向心臟內(nèi)灌水
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西省安康市七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•濟(jì)源)下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.微山湖 B.微山湖的所有植物
C.微山湖的所有動(dòng)物 D.微山湖的所有生物
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南省周口市富洲部七年級(jí)上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•川匯區(qū)校級(jí)期末)許多農(nóng)戶把干紅辣椒和玉米棒子等掛在屋檐下,一般來說他們不會(huì)發(fā)芽,原因是()
A.空氣不足 B.溫度較高
C.缺乏水分 D.缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太康縣期中)下列名詞:(A)狗(B)山羊(C)死豬(D)鐘乳石(E)生物標(biāo)本(F)水筆(G)雜草,屬于生物的有( )
A.(A)(B)(E)(F)(G)
B.(C)(D)(E)
C.(A)(B)(G)
D.(A)(B)(C)(E)(F)(G)
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