蜜蜂的發(fā)育過程是（     ）
A．卵→蛹→幼蟲→成蟲B．卵→幼蟲→成蟲
C．卵→幼蟲→蛹→成蟲D．卵→蛹→成蟲
C
考點：
分析：此題考查的知識點是昆蟲的生殖和發(fā)育過程，解答時可以從蜜蜂的發(fā)育過程方面來切入．
解答：解：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期且幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．因此蜜蜂的發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，完全變態(tài)發(fā)育；像蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，且幼蟲與成蟲差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)．
故選：C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菜青蟲沒過多久就變成翩翩飛舞的菜粉蝶。由此推知，其發(fā)育過程是
A．卵若蟲成蟲.B．卵成蟲若蟲.
C．卵幼蟲蛹成蟲.D．卵幼蟲成蟲蛹.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

如下圖是蟬發(fā)育過程的三種蟲態(tài)圖，①為         ，②為     ，③為    ，這樣的發(fā)育過程稱為               ，而蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過，卵，幼蟲                     等四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

中藥中的“蟬蛻”是
A．蟬的僵死的幼蟲B．蟬的若蟲最后一次蛻下的皮
C．蟬僵死的蛹D．蟬的蛹殼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是
A．大雁南飛B．作繭自縛C．金蟬脫殼D．蜻蜓點水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的生殖和發(fā)育過程是 (      )。
A．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B．受精卵→幼蟲→成蟲
C．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲D．受精卵→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

蝴蝶的幼蟲危害農(nóng)作物，所以蝴蝶是害蟲，應(yīng)消滅它。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項表述中，屬于描述動物變態(tài)發(fā)育的是（　　）
A．閹過的母雞被移植公雞的睪丸后，就變得像公雞
B．蝗蟲的幼蟲經(jīng)過幾次蛻皮后就變?yōu)槌上x
C．生下的小花貓經(jīng)過生長就變成大花貓
D．鯽魚的卵在水中發(fā)育變成小鯽魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

天蛾是一種危害大豆的害蟲，如圖是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖．請據(jù)圖回答：

（1）豆天蛾的發(fā)育屬于______發(fā)育．
（2）與豆天蛾相比，蝗蟲的發(fā)育屬于______發(fā)育．

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