【題目】下圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以（a）處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產(chǎn)物沉積在C中，產(chǎn)物中含有多種有機(jī)物。請(qǐng)回答：

（1）加入的混合氣體中包括氨、甲烷、氫等，與現(xiàn)在大氣相比，沒(méi)有 。

（2）B、C的液體相當(dāng)于 。

（3）A內(nèi)為模擬 中發(fā)生 現(xiàn)象。

（4）試驗(yàn)后，抽取B處的液體檢驗(yàn)，有 等物質(zhì)生成。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明： 。

【答案】

（1）氧氣；

（2）原始海洋；

（3）原始大氣；紫外線、閃電；

（4）氨基酸；在原始條件下無(wú)機(jī)物小分子能形成有機(jī)物小分子

【解析】

試題分析：

（1）（2）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了原始大氣的成分，與現(xiàn)在大氣相比，沒(méi)有氧氣。B模擬原始地球環(huán)境，C模擬原始生命誕生環(huán)境，就原始海洋，即B、C的液體相當(dāng)于原始海洋；（3）A內(nèi)泵入的氣體：甲烷、氨和氫氣等是模擬原始大氣的成分，A內(nèi)的火花放電是模擬原始地球條件下的閃電；（4）試驗(yàn)后，抽取B處的液體檢驗(yàn)，有氨基酸等物質(zhì)生成。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如下一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組同學(xué)，按下列分類表解逐一分類，并在下面的橫線上填寫相對(duì)應(yīng)的序號(hào)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎？仔細(xì)觀察如圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是（ ）

A．子葉 B．胚根 C．胚芽 D．胚軸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)由［4］關(guān)節(jié)面、［ 5 ］ 和［ 6 ］ 三個(gè)部分構(gòu)成。其中［4］

多為一凸一凹，分別是［ 1 ］ 和［3］關(guān)節(jié)窩，它們的表面覆蓋有一層［ 2 ］ ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的磨擦。

（2）圖中［ 6 ］內(nèi)含有 ，也能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的磨擦，使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活。

（3）請(qǐng)寫出你身體上一個(gè)關(guān)節(jié)的名稱： 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA、基因的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中的①表示 ；②表示 ；③表示 。

（2）染色體位于細(xì)胞的 中，染色體主要由 和 組成。

（3） 是生物體內(nèi)最主要的遺傳物質(zhì)。

（4）基因是具有遺傳效應(yīng)的 片段，生物的性狀是由 控制的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某對(duì)夫婦生了一對(duì)雙胞胎兒女，如圖一為其生兒生女圖解，圖二為其兒子體細(xì)胞中控制卷舌性狀的一對(duì)基因位于染色體上的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）B和C所含的性染色體分別是 ，1中的性染色體是 ．

（2）A、B、C中的染色體數(shù)目都是 ．

（3）1和2不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)到 中，最終附著在其內(nèi)膜上，這是懷孕的開(kāi)始．胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育為胎兒，胎兒通過(guò) 從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過(guò)該結(jié)構(gòu)經(jīng)母體排出．

（4）圖二中染色體的成分主要是蛋白質(zhì)和 ．人類的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，該夫婦的兒子表現(xiàn)為能卷舌，據(jù)此可堆斷不能卷舌為 （填“顯性”或“隱性”）性狀．已知父親為不能卷舌，則母親的基因組成是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議：在每天所吃的食物中，盡量少攝入（ ）

A．面粉、谷類 B．水果、蔬菜類 C．牛奶、蛋類 D．油脂類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的_________，因?yàn)開(kāi)___________。

（2）圖中的結(jié)構(gòu)具有呼吸作用的是[ ]__________。

（3）食物由[ ]________進(jìn)人體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[ ]____________排出體外。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是 ；c圖片中滴在載玻片中央的液體是 ；在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了 。

（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié) 準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰。視野中物像在右上方，要把物像移到視野的中央，請(qǐng)將裝片向 移動(dòng)。

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[ ] （括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有 （寫一個(gè)即可）。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于 （填“器官”、“組織”或“細(xì)胞”）。是細(xì)胞分裂和 的結(jié)果。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案