Question

                               活動(dòng)二  生男生女的奧秘

目的:說(shuō)明生男生女的奧秘。

器材:剪刀，彩色紙等。

步驟：

1. 2人各拿起一個(gè)信封，從信封中隨機(jī)抽取一張紙片，模擬生男生女。若分別是“X”和“X”，則為生 女孩;若分別是“X”和“Y”，則為生男孩。每次抽取后再將紙片放回原來(lái)的信封中混勻。一共抽 取10次，分別統(tǒng)計(jì)“生男”、“生女”的情況，統(tǒng)計(jì)一共“生”了多少“男孩”和“女孩”，記錄在下面的表 格中。

項(xiàng)目	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次	第9次	第10次	小計(jì)
XX
XY

2. 將本組的數(shù)據(jù)與全班一起匯總，“男孩”共有 個(gè)，“女孩”共有 個(gè)。男女比例為：。這個(gè)比例是否接近1: 1?如果不是，請(qǐng)分析原因:。

3. 完成以下遺傳圖解，分析人性別決定的原因。

  分析:父親產(chǎn)生2種類型的精子，母親產(chǎn)生1種類型的卵細(xì)胞。當(dāng)父親提供的精子中含有“X”染色體時(shí)，其受精卵發(fā)育的后代性別為 ;當(dāng)父親提供的精子中含有“Y”染色體時(shí)，其受精卵發(fā)育的后代性別為 。由此可見(jiàn)，后代的性別是男還是女取決于 提供的類型。

Answer 1

1. 略  2.略  3. 圖解見(jiàn)下圖   女  男   男性   精子