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【題目】請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（　�。�
A.太陽、細菌、水綿
B.蘑菇、青蛙、礦石
C.病毒、木耳、鯨
D.河水、河蚌、鵝卵石

【答案】C
【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．太陽、礦石、河水、鵝卵石屬于非生物，病毒、木耳、鯨、蘑菇、青蛙、細菌、水綿、河蚌屬于生物．故選C．
此題考查的知識點是生物的特征．解答時可以從生物的特征方面來切入．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農業(yè)生產上，施肥是必要的，這里的肥料主要為農作物提供（　　）
A.糖類
B.水分
C.無機鹽
D.蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象中，與生物沒有直接關系的是（　�。�
A.花開花落
B.蜻蜓點水
C.食物腐敗
D.潮漲潮落

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

（1）圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的____。

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是________。

（3）在圖中的⑦內有__、__、__多種消化液，因此，它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。

（4）張濤同學外出郊游，餓了就到附近攤點買了些熟食，吃時雖然覺得有點異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應吸取的教訓是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了下列排序圖。請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是___存在的。染色體是由蛋白質和___兩種物質組成的。

（2）根據染色體組成可以判斷，乙為_____（填“男”或“女”）性的染色體組成。乙產生的生殖細胞中含有____條染色體。

（3）若甲、乙是一對夫婦，則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有____染色體的生殖細胞結合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性。

（4）有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性，一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒，他們再生一個無耳垂的孩子的可能性是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據右圖，回答相關問題

（1）人體各部分都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是________。

（2）圖中E過程表示_______，其結果是_______。

（3）圖中F過程表示______。在這個過程中除一小部分細胞外，大部分細胞失去了_____能力，其結果形成不同的組織。

（4）圖中C的細胞排列緊密，細胞間質少，具有保護、分泌等功能，是_____組織；

（5）D的細胞間隙大，細胞間質多，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護的功能，是_____組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是黃豆和玉米的種子結構圖，據圖回答下列問題。

（1）圖中A是黃豆種子，它的胚由_________（填數字）組成，有_____片子葉。我們吃的大豆油來自______（結構名稱）。

（2）玉米的胚乳作用是儲存營養(yǎng)物質，它位于B圖中的_____（填數字）。玉米種子只有一片______，所以這類植物稱為______植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物個體發(fā)育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：

（1）、植物由小長大，是從圖甲所示的 開始的。該過程與細胞 、 和分化密切相關。

（2）、細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是 數量先加倍，后平均分配到兩個細胞中，從而確保了親子代細胞內所含的遺傳物質一樣多。

（3）、[b]過程叫做細胞的 ，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做 。

（4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是張揚同學利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請據圖回答下列問題：

（1）圖中①、②相當于一塊_____，③、④相當于_____。

（2）根據圖中虛線箭頭判斷，此時④應處于_____狀態(tài)，③應處于_____狀態(tài)。如果⑤表示肘關節(jié)，則此過程表示_____動作。

（3）從這個模型可以看出，人在運動時要靠_____牽拉_____，繞⑤轉動而完成動作。

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