下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是             ，它的四個(gè)腔中[4]          的壁最厚。
（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是                 。
（3）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的           ，血管[7]內(nèi)流動(dòng)著               血．
（4）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[     ]         ．
（5）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量         ，血液流經(jīng)B處后，氧氣含量            ．
（1）心臟、左心室
（2）房室瓣（3）右心室、動(dòng)脈
（4）[ 4  ] 左心室（5）減少、減少

試題分析：（1）心臟為全身血液循環(huán)的提供原動(dòng)力，心室壁比心房壁厚，左心房的壁比右心房壁厚，因?yàn)樽笮姆恳獙⒀狠斔偷饺砀魈�，提供更大的�?dòng)力。
（2）房室瓣保證血液由心房流入心室而不倒流。
（3）圖中1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室，5是主動(dòng)脈，6是肺靜脈，7是動(dòng)脈血管，8是上下腔靜脈，將血液輸送回心臟，9是肺動(dòng)脈，將血液運(yùn)輸?shù)椒尾�，進(jìn)行氣體交換。
（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室。
（5）血液流經(jīng)肺泡時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，因此，血液中二氧化碳的含量減少，氧氣含量增多，當(dāng)血液流過(guò)組織細(xì)胞時(shí)，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，因此，血液中氧氣含量減少，二氧化碳增多。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：
A．肺泡B．肺部毛細(xì)血管C．細(xì)支氣管D．呼吸性細(xì)支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為人體健康肺內(nèi)的肺泡及包圍這些肺泡的毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）氣體X是          ，氣體Y是          。
（2）血液經(jīng)過(guò)此循環(huán)后，            血變?yōu)?u>               血。
（3）將肺部的血送入心臟的是？（    ）
A．肺動(dòng)脈 B．肺靜脈C．主動(dòng)脈D．上下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一選項(xiàng)，能正確說(shuō)明下圖的是
A．甲圖表示吸氣，膈肌收縮
B．乙圖表示吸氣，膈肌舒張
C．甲圖表示呼氣，膈肌舒張
D．乙圖表示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內(nèi)的氣體交換，③表示氣體在血液中的運(yùn)輸，④表示組織間氣體交換。請(qǐng)回答：（8分）

（1）在過(guò)程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較_________的二氧化碳。
（2）通過(guò)過(guò)程②，可把含氧較少的_________血變?yōu)楹踟S富的___________血。
（3）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是_____________,氧氣由這種細(xì)胞攜帶，經(jīng)過(guò)程________(填序號(hào)）運(yùn)輸?shù)浇M織間，通過(guò)過(guò)程_________(填序號(hào)）進(jìn)入組織細(xì)胞，供組織細(xì)胞進(jìn)行________作用，分解___________,釋放能量。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖坐標(biāo)是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸，
肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn)，請(qǐng)回答：

（1）曲線(xiàn)A.B.段表示    時(shí)肺內(nèi)的氣壓的變化。
（2）曲線(xiàn)B.C.段的變化中，胸廓的前后左右上下徑都     。
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的     點(diǎn)，
此時(shí)肺內(nèi)氣與大氣壓的值       
（4）在曲線(xiàn)A.B.\B.C.段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：
A.B.                                        
B.C.                                       

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）如圖表示膈肌由A狀態(tài)向B狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成     動(dòng)作，判斷依據(jù)是膈的頂部    ，判斷依據(jù)是膈的頂部下降，胸廓的上下徑增大，此時(shí)膈肌處于  狀態(tài)，肺容積       ，肺內(nèi)氣壓       ，結(jié)果是     
（2）當(dāng)膈肌由B狀態(tài)向A狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，正在完成      動(dòng)作．判斷的依據(jù)是膈的頂部       ，胸廓的上下徑減小，此時(shí)膈肌處于    狀態(tài)，肺容積     ，肺內(nèi)氣壓    ，結(jié)果是     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[   ]       ，[  ]       不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和      。
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由  層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行（29）  （選填:A.“氣體”或B.“物質(zhì)”）交換。
（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是（30） （選填:A.“氧氣”或B.“二氧化碳”），血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分變化是（31） （選填：A.“氧氣”或B.“二氧化碳”）氣體含量增加。
（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]       應(yīng)處于 (32) （選填：A.“收縮”或B.“舒張”）狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)在人體新陳代謝過(guò)程中執(zhí)行著重要的功能。圖一為肺泡結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（10分）：

（1）肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行_____________________的重要場(chǎng)所，一個(gè)成年人的肺大約有3億個(gè)肺泡，肺泡壁由_____________層上皮細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外面纏繞著豐富的_________________，它們的壁也都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。血液流經(jīng)肺泡后，成分發(fā)生變化，由__________________血變成_____________________血。
（2）每個(gè)腎臟的實(shí)質(zhì)部分大約由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成。構(gòu)成每個(gè)腎單位的_____________是由許多毛細(xì)血管彎曲而成的血管球，腎小囊壁也是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的特點(diǎn)有利于它們對(duì)血液發(fā)揮__________________作用。經(jīng)過(guò)該作用后，在腎小囊腔中形成的液體是_____________________。
（3）由此可以看出，以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點(diǎn)：①_____________________，表現(xiàn)在數(shù)量多。②進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑短，表現(xiàn)在_____________________。這些特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)交換的效率。

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