傳染病是由          引起的，能在人與人間，人與動(dòng)物之間傳播的疾病。艾滋病毒就是艾滋病的           。
病原體；病原體．

試題分析：傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)．傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群．病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．艾滋病就是由艾滋病病毒這種微生物引起的，所以稱它為病原體．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近來(lái)，“狗患”問(wèn)題日益突出，據(jù)東營(yíng)市衛(wèi)生局統(tǒng)計(jì)，我市2014年1～2月犬致傷1853人。如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清。所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是
A．抗體切斷傳播途徑B．抗原切斷傳播途徑
C．抗體保護(hù)易感人群D．抗原保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于艾滋病傳播途徑的是
①與病人握手     ②血液傳播     ③與病人共同進(jìn)餐
④不安全性行為   ⑤母嬰傳播     ⑥與病人交談
A．①②④⑤B．②④⑤C．②③④⑥D．②③⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例，人們把患者送到醫(yī)院進(jìn)行隔離治療。這主要是傳染病預(yù)防措施中的（  ）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．控制病原體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于傳染病的疾病是
A．高血壓B．心臟病C．蛔蟲(chóng)病D．骨折

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

夏季來(lái)臨后，蚊蟲(chóng)開(kāi)始增多，人被蚊蟲(chóng)叮咬后可能會(huì)傳染上某些疾病。及時(shí)消滅蚊蟲(chóng)，屬于預(yù)防傳染病措施中的（    ）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護(hù)易感人群D．消滅病原體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2012年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況，調(diào)查結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
調(diào)查人數(shù) 患病人數(shù)  季節(jié)
春季 夏季 秋季  冬季
男生  52    16    8     1     25
女生   48    14    5     2    16
總?cè)藬?shù) 100   30    13    3     41
(1)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為去年該校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律？
(2)流感高發(fā)季節(jié)，學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（ ）
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑       C.保護(hù)易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的          ，從而提高人體的抵抗力。
（4）為防治流感，一些同學(xué)自己購(gòu)買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于         藥（填“處方”或“非處方”）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

艾滋病的三個(gè)主要傳播途徑是        、         和          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

狂犬病是一種由狂犬病毒所引起的傳染病。
⑴狂犬病的病原體是         ，該生物沒(méi)有         結(jié)構(gòu)。
⑵從傳染病種類來(lái)看，狂犬病屬于       。
⑶隔離患傳染病的病犬，屬于預(yù)防傳染病哪個(gè)措施       。
⑷人被咬傷后，應(yīng)在一天內(nèi)注射狂犬疫苗，在體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生      。從免疫的特點(diǎn)看，這種免疫屬于         。

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