20．地球是生物圈×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其適合生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握生物圈的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．據(jù)圖回答下列問題：
（1）由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落．
（2）細(xì)菌的基因存在于序號(hào)①所指的結(jié)構(gòu)中．
（3）這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎？答：會(huì)．這是根據(jù)圖中序號(hào)⑥所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的．
（4）當(dāng)序號(hào)4所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體--芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（5）配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種恒溫培養(yǎng)．
（6）細(xì)菌屬于原核生物，真菌屬于真核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．繪制生物細(xì)胞簡(jiǎn)圖時(shí)，對(duì)圖中較暗的部位的表示方式為（　�。�
A．用斜線表示B．用直線表示C．點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示D．全部涂黑

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．動(dòng)物體的組織除神經(jīng)組織外，還有上皮組織、結(jié)締組織和肌肉組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于生產(chǎn)者．上圖未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是分解者和非生物部分．
（2）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)增加．蛇和鷹除捕食關(guān)系外還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）如果在草上噴灑DDT（DDT難以分解，會(huì)隨著食物鏈在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累），那么體內(nèi)積累DDT最多的生物會(huì)是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．若將細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出；遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中；血液屬于結(jié)締組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體的變化最明顯．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相等的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這就保證了兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目一樣，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體數(shù)目相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有些黃曲霉可產(chǎn)生黃曲霉素，被人誤食后可使人（　�。�
A．腹瀉B．免疫力下降C．中毒D．致癌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列動(dòng)物屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�
A．海蜇B．扇貝C．梭子蟹D．水蛭

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同步練習(xí)冊(cè)答案