20．人體內(nèi)所有的血管與心臟都是相通的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．

解答 解：動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去．靜脈是把血液從全身各處運(yùn)輸?shù)叫呐K的血管，毛細(xì)血管是連接小動(dòng)脈和小靜脈的血管，所以人體內(nèi)的血管與心臟是相通的．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 明白人體的三種血管類型及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．綠色植物可減輕溫室效應(yīng)的原因是（　�。�
A．僅僅吸收二氧化碳而不排放
B．光合作用強(qiáng)于呼吸作用，吸收的二氧化碳多于排放
C．蒸騰作用增加空氣濕度
D．促進(jìn)水循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)：將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，后放養(yǎng)于不同地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下：
項(xiàng)目/數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色有深淺之分，這是一種變異現(xiàn)象．假設(shè)深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．
（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的．根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果．
（3）樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類型叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（4）樺尺蛾幼蟲對(duì)樺樹危害很大，用生物防治方法控制這種害蟲，既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)．在他學(xué)習(xí)完“生物的無(wú)性生殖”以后，把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽，有的沒(méi)長(zhǎng)．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因．
（1）你能幫小剛提出問(wèn)題嗎？馬鈴薯塊沒(méi)有長(zhǎng)芽的原因是沒(méi)有芽眼嗎？
（2）根據(jù)你學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因是：B．
A．死了    B．沒(méi)有帶芽眼  　　　C．塊太小  　　　D．沒(méi)有根
（3）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙．
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將帶芽眼的馬鈴薯塊種在甲花盆內(nèi)，將不帶芽眼的馬鈴薯塊種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察．
③你認(rèn)為小剛將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是保持單一變量．
（4）預(yù)計(jì)甲花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩組花盆的目的是對(duì)照．
（5）得出的結(jié)論是馬鈴薯塊沒(méi)有長(zhǎng)芽的原因是沒(méi)有芽眼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將手中的食物送往口中時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮和舒張B．舒張和收縮C．收縮和收縮D．舒張和舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．曉英同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野偏暗．她調(diào)節(jié)下列顯微鏡的哪些結(jié)構(gòu)能起到增加視野亮度的作用（　�。�
①增大光圈  ②減小光圈  ③換用倍數(shù)大的目鏡  ④用平面鏡  ⑤用凹面鏡．
A．①③B．①⑤C．④⑤D．③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．正常人體內(nèi)，流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是流出的血液（　�。�
A．氧氣減少，尿素增加B．二氧化碳減少，尿素增加
C．氧氣增加，尿素減少D．二氧化碳增加，尿素減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．“蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，地龍性寒味咸．”下列是“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)．注意觀察它的身體是否分節(jié)，判斷其身體的前端的依據(jù)是有環(huán)帶．
（2）用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙感．這是因?yàn)樗母姑骈L(zhǎng)有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的剛毛．
（3）將蚯蚓放在糙紙上和玻璃上，在糙紙上蚯蚓運(yùn)動(dòng)得要快些（快或慢）．
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要經(jīng)常用浸水的濕棉球保持蚯蚓體表濕潤(rùn)的目的是維持蚯蚓的呼吸．
（5）蚯蚓能分泌出許多特殊的酶類，有著驚人的消化能力．所以，我們可能開發(fā)利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)生活垃圾或有機(jī)廢物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．真菌與人類的關(guān)系密切，下列搭配錯(cuò)誤的是（　�。�
A．酵母菌-制作面包B．靈芝-入藥C．青霉-提取青霉素D．黃曲霉-制醬油

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