每年的3月3日是全國愛耳日，下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A．鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過咽鼓管進(jìn)入鼓室，引起中耳炎

B．長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷

C．聽覺的形成部位是在耳蝸

D．遇到巨大聲響應(yīng)迅速張口，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016山東青島四中人教版七年級(jí)下冊(cè)：第三章人體的呼吸生物卷（解析版） 題型：選擇題

肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述是（ ）

A．肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

B．肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)

C．毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳的、將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的、將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層聽覺中樞的”結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A．④①⑦⑧ B．④①⑤③ C．⑧⑥⑤④ D．④⑤⑧⑦

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題

（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含 少的活的小魚．

（2）將濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ，這樣做的目的是 ．

（3）通常情況下，使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（4）圖2中是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請(qǐng)判斷：

①是 血管，②是 血管，③是 血管．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是（ ）

A．人的膝跳反射 B．望梅止渴

C．人的排尿反射 D．人手被針刺后會(huì)縮回

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

輸血時(shí)如果血型不符，可能會(huì)造成受血者死亡，其主要原因是（ ）

A．引起中毒死亡

B．血小板破裂，使血液凝固

C．紅細(xì)胞凝集成團(tuán)，妨礙血液循環(huán)

D．使血漿發(fā)生沉淀、血液無法循環(huán)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種血管中有防止血液倒流的瓣膜是（ ）

A．上肢動(dòng)脈 B．頸動(dòng)脈 C．下肢靜脈 D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞可以吸水和失水，下列情況可以使植物細(xì)胞吸水的是（ ）

A．鹽水腌蘿卜 B．晾曬青菜

C．糖拌番茄 D．在萎蔫的白菜葉上灑水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級(jí)上期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列不適應(yīng)于陸地生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A．行走 B．奔跑 C．爬行 D．游泳

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同步練習(xí)冊(cè)答案