下列屬于人類特有的條件反射的是（    ）

A.吃楊梅分泌唾液               B.看楊梅分泌唾液

C.聽(tīng)人家講楊梅分泌唾液         D.三者都是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：

上圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”，福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚(yú)類的呼吸器官是            ，屬于                     （恒溫／變溫）動(dòng)物。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有                的特征，因而屬于哺乳動(dòng)物。

（3）“迎迎”是一只來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的            ，它是青藏高原特有的，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。其飛行器官是        。

（5）作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你，能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢？（至少1條）                                                                                                                            

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題：

上圖是北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”，福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚(yú)類的呼吸器官是          ，屬于          （恒溫/變溫）動(dòng)物。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有                  的特征，因而屬于哺乳動(dòng)物。

（3）“迎迎”是一只來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地上的機(jī)敏靈活、馳騁如飛的           ，它是青藏高原特有的，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。把春天和喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。其飛行器官是            。

（5）作為當(dāng)代中學(xué)生及東道主的你，能為“綠色奧運(yùn)”做些什么呢？（至少１條）                                                                                                                                   。

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