【題目】下列關(guān)于變異的敘述正確的是（ ）

A．變異對(duì)生物都是有利的 B．變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代

C．變異對(duì)生物都是不利的 D．可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的

【答案】D

【解析】

試題分析：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是兩位女同學(xué)的血液化驗(yàn)單,請(qǐng)據(jù)表回答:

紅細(xì)胞

血紅蛋白

白細(xì)胞

血小板

小紅

3．0×1012個(gè)/L

90

g/L

6．1×109個(gè)/L

2．5×1011個(gè)/L

小蘭

4．2×1012個(gè)/L

130

g/L

16×109個(gè)/L

2．8×1011個(gè)/L

參考值

（3．5～5．0)×1012個(gè)/L

（110～150)g/L

（4～10)×109個(gè)/L

（1～3)×1011個(gè)/L

（1)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸__________的功能。小紅的紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少和________含量過(guò)低,經(jīng)常頭暈、疲乏,患有__________,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和__________的食物。

（2)經(jīng)醫(yī)生診斷小蘭患有急性肺炎,診斷依據(jù)之一是化驗(yàn)單上她的__________數(shù)目過(guò)多。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常學(xué)習(xí)和生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，下列調(diào)節(jié)情緒的方法中不適當(dāng)的是( )

A．一醉解千愁

B．一個(gè)人到無(wú)人處大哭一場(chǎng)

C．到戶外打球

D．用枕頭作泄憤對(duì)象，拼命摔打

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“p”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是（ ）

A．b

B. d

C．q

D．p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用開(kāi)水燙一下番茄，可以在其表面撕下一層皮，這層皮屬于：

A．保護(hù)組織 B．上皮組織

C．輸導(dǎo)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)蝴蝶的發(fā)育順序排列正確的是（ ）

A．受精卵、毛毛蟲(chóng)、蝴蝶、蛹

B．受精卵、毛毛蟲(chóng)、蛹、蝴蝶

C．蝴蝶、毛毛蟲(chóng)、受精卵、蛹

D．蛹、毛毛蟲(chóng)、受精卵、蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】木本植物莖能夠逐年長(zhǎng)粗的原因是莖的結(jié)構(gòu)中有：

A．形成層 B．木質(zhì)部 C．韌皮部 D．髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面發(fā)揮重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析回管：

性狀家庭成員

血型

眼瞼

眼球虹膜的顏色

父親

A

雙眼皮

褐色

母親

O

雙眼皮

褐色

女兒

A

單眼皮

褐色

（1）女兒與母親血型的不同，在遺傳學(xué)上稱為__________________。

（2）在遺傳學(xué)上，單眼皮與雙眼皮被稱為一對(duì)__________________。

（3）如果控制雙眼皮的基因是B，控制單眼皮的基因是b，女兒眼瞼的基因組成為________。以眼瞼看，母親能產(chǎn)生 種卵細(xì)胞；

（4）如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)兒子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案