17．下列選項，前者是軟體動物后者是環(huán)節(jié)動物的是（　�。�
A．扇貝、水螅B．蚯蚓、蝸牛C．烏賊、水蛭D．河蚌、蜈蚣

分析 1、軟體動物的主要特征是身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，身體有外套膜，常常分泌有貝殼．有的貝殼退化．
2、環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

解答 解：A、扇貝的身體柔軟，身體有外套膜，屬于軟體動物；水螅屬于腔腸動物，故A錯誤；
B、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；蝸牛屬于軟體動物，故B錯誤；
C、烏賊的身體柔軟，身體有外套膜，是軟體動物；水蛭的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．屬于環(huán)節(jié)動物．故C正確；
D、河蚌屬于軟體動物，蜈蚣屬于節(jié)肢動物，故D錯誤．
故選：C．

點評 只要熟練掌握了腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物的主要特征，即可解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“小樹長成參天大樹”、“小嬰兒長大成人”，與（　　）是分不開的．
A．細胞的生長B．細胞的生長和分化
C．細胞的分裂D．細胞分裂、生長和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．一些昆蟲有“作繭自縛”的現(xiàn)象，此現(xiàn)象屬于（　�。�
A．先天性行為B．后天性行為C．遷徙行為D．取食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．兩只狗爭奪一塊骨頭是（　�。�
A．攻擊行為B．取食行為C．繁殖行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是大家熟悉的幾種動物，請分析回答下列問題：

（1）①不能生活在干燥的環(huán)境中，因為要靠濕潤的體壁進行呼吸；②適應(yīng)水中生活的呼吸器官是鰓；③與⑥都用肺呼吸．
（2）標號⑤的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．
（3）圖示動物中屬于恒溫動物的有③⑥．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．蜻蜓點水B．公雞打鳴C．鋼鐵生銹D．葵花向陽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物細胞分裂過程的正確順序是（　�。偌毎|(zhì)平分為二，各含一個細胞核②細胞膜在細胞中部向內(nèi)凹陷形成兩個細胞③細胞核平分成兩個．
A．①②③B．③①②C．②①③D．①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是細胞壁；
（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為細胞膜有控制物質(zhì)進出的作用；
（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞核；
（4）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片中央所滴液體是生理鹽水．
（5）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]⑥細準焦螺旋，如果要觀察的物像位于視野的右上方，應(yīng)把裝片向右上方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是（　�。�
A．巴斯德B．列文•虎克C．羅伯特•科赫D．哈維

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