9.夏秋季節(jié),無論在我市的城鎮(zhèn)還是農(nóng)村都可以見到蝗蟲,下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是(  )
A.蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
B.蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C.果蠅在發(fā)育的過程中和蝗蟲類似
D.蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

分析 蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段.家蠶的發(fā)育過程為:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.據(jù)此答題.

解答 解:A、蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段;家蠶的發(fā)育過程為:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,A錯誤;
B、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,B正確;
C、果蠅的發(fā)育過程為:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,C錯誤;
D、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 昆蟲的生殖和發(fā)育是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著其生殖發(fā)育過程區(qū)分是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,細(xì)胞體積越大,細(xì)胞數(shù)目越小,視野越暗;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,細(xì)胞體積越小,細(xì)胞數(shù)目越多,視野越亮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是(  )
A.螞蟻筑巢B.黃蜂筑巢C.大象騎車D.蜘蛛織網(wǎng)

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17.草履蟲可凈化污水,因?yàn)樗氖澄锸牵ā 。?table class="qanwser">A.水草B.病毒C.昆蟲D.細(xì)菌

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4.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用設(shè)計了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請分析作答
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲、乙,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲、丙.
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣.
(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表
光源與試管的距離(厘米)1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)65351561
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,光源與試管距離越近,光合作用越強(qiáng).若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當(dāng)增加光照強(qiáng)度(增加人工光照).
(4)利用甲裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進(jìn)行遮光(黑暗)處理,一段時間后,產(chǎn)生的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生物圈中的氧氣主要產(chǎn)自(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.(1)寫出觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)圖1中需要用到的部分實(shí)驗(yàn)用具的名稱

A顯微鏡;C載玻片;D蓋玻片;E滴管.
(2)如圖2為同學(xué)們探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件圖示,請同學(xué)們根據(jù)所做的實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)前把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走、耗盡
②用黑紙把葉片的一部分從正面和背面蓋住的作用是做對照實(shí)驗(yàn)
③將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
④滴加碘液,稍停片刻,用清水沖洗,觀察發(fā)現(xiàn);葉片見光部分呈藍(lán)色,不見光部分呈不變藍(lán)色
⑤這個實(shí)驗(yàn)說明了:光是植物進(jìn)行光合作用的必要條件,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.滄州是重要的棉產(chǎn)區(qū),棉花種植面積達(dá)200萬畝.已知棉鈴大與棉鈴小是一對相對性狀.現(xiàn)將兩株棉鈴小的棉花進(jìn)行雜交,遺傳圖解如下,請分析回答下列問題:
(1)棉花的親代都是棉鈴小的植株,而子代出現(xiàn)了棉鈴大的植株,這種親代與子代之間的差異現(xiàn)象稱為變異.
(2)根據(jù)圖解可以推知棉鈴大是隱性性狀.
(3)如果顯性基因用M表示,隱性基因用m表示,則子代棉鈴小的植株的基因組成
為MM和Mm.
(4)科技人員將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花細(xì)胞,獲得了抗蟲棉,這種技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù).這樣獲得的變異屬于可遺傳變異.

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同步練習(xí)冊答案