17.處于青春期的男女同學(xué)交往的正確做法是( 。
A.相互疏遠(yuǎn),減少接觸B.自然得體,大方相處
C.自我陶醉,相互看輕D.密切交往,相互依戀

分析 進(jìn)入青春期后,隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀,這些都是正常的心理變化.

解答 解:A、男女同學(xué)之間進(jìn)行正常、健康的交往,不符合題意;
B、青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識(shí)增強(qiáng),自尊心變強(qiáng),男女同學(xué)交往應(yīng)自然得體,大方相處,符合題意.
C、青春期少年不能自我陶醉,相互看輕,男女同學(xué)之間進(jìn)行正常、健康的交往,不符合題意;
D、青春期少年應(yīng)同學(xué)間相互幫助,與師長(zhǎng)密切交流,不應(yīng)該密切交往,相互依戀,不符合題意;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種活動(dòng),同學(xué)之間互相幫助,跟師長(zhǎng)密切交流,健康地度過這人生的金色年華.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某學(xué)習(xí)小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①將同期孵化的生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組; ②A組每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同;③記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
實(shí)驗(yàn)要素后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm)
A組47260.7
B組59371.3
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)中A組和B組的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是控制單一變量;B組的作用是作對(duì)照.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育..
(4)實(shí)驗(yàn)中選用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料,其原因之一是:青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育.
(5)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)與B組相同(填“A”或“B”).

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8.請(qǐng)將以下血液中的成分與它們具有的功能的序號(hào)填在括號(hào)中.

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5.下列環(huán)境中,對(duì)蝗蟲的產(chǎn)卵和孵化有不利影響的是( 。
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12.胚胎發(fā)育時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于( 。
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2.人體內(nèi)的循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送(  )
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