據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握住[ ] ，另一手托住[ ] ．

（2）[3]是 ，旋轉(zhuǎn)它時(shí)，鏡筒的升降范圍 ；[5]是 ，轉(zhuǎn)動(dòng)它時(shí)，鏡筒升降范圍 ．

（3）在顯微鏡的部件中，以玻璃為主制作的部件有[ ] 、[ ] 和[ ] ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種植物中，不屬于裸子植物的是

A．桃 B．銀杏 C．柏樹(shù) D．水杉

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者．

②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物 ．

③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 ．本圖中有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 ．

④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 ．

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先 ．

⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是 ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物之間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A．附著在蟹殼上的海葵和蟹

B．貓頭鷹和田鼠

C．人和血吸蟲(chóng)

D．一塊稻田里的雜草和水稻

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片樹(shù)林 B．一塊草原 C．生物圈 D．一群牛羊

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南臨滄永德縣勐板中學(xué)七年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

城市生態(tài)系統(tǒng)的主要消費(fèi)者是（ ）

A．人類 B．羊 C．昆蟲(chóng) D．動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南臨滄永德縣勐板中學(xué)七年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡變成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）

A．2個(gè) B．4個(gè) C．16個(gè) D．32個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南臨滄永德縣勐板中學(xué)七年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列探究活動(dòng)的哪一步屬于提出問(wèn)題（ ）

A．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)池水中有一運(yùn)動(dòng)的白點(diǎn)

B．心想這是生物嗎

C．于是取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察

D．原來(lái)是草履蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新人教版七年級(jí)上第二次月考生物試卷2（解析版） 題型：判斷題

竹節(jié)蟲(chóng)靜止于樹(shù)上時(shí)像一段樹(shù)枝，這是竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案