19.如圖畫了四種細(xì)胞,但其中標(biāo)注有多處錯(cuò)誤,數(shù)一數(shù),這些錯(cuò)誤有多少處?( 。
A.2處B.4處C.6處D.8處

分析 動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)如下:

 相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、線粒體和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
據(jù)此解答.

解答 解:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu).植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.圖中有4處錯(cuò)誤,導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道.篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道;1不是導(dǎo)管細(xì)胞,而是篩管細(xì)胞,2根尖細(xì)胞不含葉綠體,“葉綠體”實(shí)際是線粒體,3“線粒體”處實(shí)際是細(xì)胞核,4“細(xì)胞壁”處實(shí)為細(xì)胞膜.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),可結(jié)合著動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某人的鼻子不小心碰流血了,請你判斷鼻子和血液分別屬于( 。
A.組織、器官B.器官、組織C.器官、細(xì)胞D.組織、細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“關(guān)注健康,珍愛生命”,促進(jìn)青少年健康成長是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容.下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是(  )
A.去年發(fā)生的禽流感是由病毒H7N9引起的,所以H7N9流感病毒是傳染源
B.心腦血管疾病、糖尿病等“現(xiàn)代文明病”與不良的生活方式?jīng)]有關(guān)系
C.青少年應(yīng)遠(yuǎn)離煙、酒和毒品,它們會(huì)危害我們的健康
D.加強(qiáng)鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防傳染病的重要措施,這屬于切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖是光合作用示意圖,據(jù)圖回答
(1)從葉片的結(jié)構(gòu)分析,圖中物質(zhì)A,B是通過氣孔進(jìn)出葉片的
(2)D代表的物質(zhì)是有機(jī)物,它產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的葉綠體(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))
(3)請你寫出光合作用的反應(yīng)式
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.閱讀以下資料,回答問題:
資料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽(yù)市民”,已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道沒有的風(fēng)景.
小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”,終于找到出口,用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口.
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于先天性行為.
(2)實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異,這是由遺傳物質(zhì)決定的.
資料二:動(dòng)物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機(jī)與活力,他們的行蹤幾乎處處可見,使人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木唱黃鸝”、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”…
(3)某同學(xué)將資料中的動(dòng)物分為兩組,甲組:蜜蜂、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子,他的分類依據(jù)是,體內(nèi)是否具有脊柱.
(4)蜜蜂和家蠶的發(fā)育方式都屬于完全變態(tài).
(5)白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類,請列舉出與其飛行生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征答兩點(diǎn).身體呈流線型,前肢變成翼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.昨天的體育課上,李老師測試了男生1km成績,今天小明同學(xué)覺得腿部肌肉酸痛的原因是肌肉內(nèi)積累了大量的乳酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)在正是桃子成熟的季節(jié),桃子可食用部分是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育而來的( 。
A.子房B.胚珠C.子房壁D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.在北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中,植物主要有地衣和苔蘚,動(dòng)物主要有狼、馴鹿、北極狐、北極熊、雷鳥、雪兔等,請回答.
(1)苔蘚植物通過孢子進(jìn)行繁殖.
(2)雷鳥飛行時(shí)需要消耗大量的氧氣.雷鳥身體結(jié)構(gòu)與氧氣及時(shí)供應(yīng)有關(guān)的特點(diǎn)是心臟四腔和具有氣囊.
(3)雷鳥具有季節(jié)性換羽毛的行為,從行為的獲得看,這先天性 行為.
(4)地衣是真菌和藻類共生在一起形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為染色體組成示意圖,據(jù)圖可知( 。
A.①是由②和蛋白質(zhì)組成,它們是主要的遺傳物質(zhì)
B.②由兩條長鏈組成,構(gòu)成了規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.②上任意一個(gè)片段是基因
D.每個(gè)②上只有一個(gè)基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案