【題目】生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕,這是由于生物具有什么樣的生物特征( )
A.新陳代謝
B.生殖
C.遺傳變異
D.進(jìn)化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在春秋季節(jié)給人接種流感疫苗的目的是( )
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護(hù)易感人群 D. 進(jìn)行非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中共有_______條食物鏈,若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種不能分解的有害物質(zhì)的污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是______。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物屬于_______;沒(méi)有畫(huà)出的細(xì)菌和真菌屬于_______。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)是沿著______流動(dòng),能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向的且逐級(jí)_______。能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的______。
(4)有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說(shuō)明生物能夠_______環(huán)境。
(5)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是______的。如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的______能力是有限度的,超過(guò)這個(gè)限度,草原就很難恢復(fù)原樣了。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( 。
A. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
B. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化
C. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
D. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)顯微鏡的物鏡有“10×”和“40×”兩種鏡頭,觀察中選用了“40×”的物鏡.為了把玻片標(biāo)本放大600倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡是( 。
A.15×
B.10×
C.5×
D.8×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一人在平靜狀態(tài)下測(cè)量血壓,測(cè)得數(shù)據(jù)為21.3/13.3Kpa,21.3Kpa表示_____________,13.3Kpa表示__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 只有當(dāng)膈肌收縮時(shí),才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過(guò)程,圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖1中表示光合作用的是[____],表示蒸騰作用的是[____]。
(2)要想觀察葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu),需要制作徒手切片:一手拿住葉片,另一只手平穩(wěn)拿住刀片,連續(xù)快速拉動(dòng)刀片數(shù)次,將切下的薄片放入盛有__________的培養(yǎng)皿中。為了觀察時(shí)透光效果好,選取最__________的一片,制成臨時(shí)裝片。
(3)A、B、C三種生理過(guò)程中涉及到的氣體都是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的,圖2中的[___]為氣孔。
(4)葉片一般呈綠色,是因?yàn)閳D2中[ ___]細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。
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