精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
16．螞蟻能感知紅糖是甜的，它們的嗅覺器官是（　�。�
A．氣門B．單眼C．復眼D．觸角

分析 螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角和單復眼等，嗅覺器官是觸角．

解答 解：螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角、口器和單復眼，觸角具有嗅覺和觸覺的作用，一對復眼是主要的視覺器官，三個單眼僅能感光，因此，螞蟻能感知紅糖是甜的，它們的嗅覺器官是觸角．
故選：D

點評 明確昆蟲的身體結構和各部分的功能即能正確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某人不小心擦破了皮膚，導致出血，至少損傷了皮膚的（　�。�
A．表皮B．真皮C．皮下組織D．生發(fā)層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請回答出幾種脊椎動物的有關問題：
（1）鯽魚終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，用側線感知水流方向．
（2）家鴿的飛行器官是翼，用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸，家鴿屬于恒溫（選填“恒溫”或“變溫”）動物．
（3）大熊貓繁殖和哺育后代具有胎生、哺乳的物征，因而屬于哺乳動物．
（4）多細胞生物之所以能夠由小長大是因為：細胞的分裂使得數量增多，細胞的生長使得體積增大．細胞的分化形成了不同的組織
（5）林奈改變的生物命名雜亂無章的狀況，在他的命名法中生物的種名由兩部分組成：第一部分是屬 名，第二部分是種名；都是用斜體的拉丁 文書寫的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．桃花完成受粉后，在正常發(fā)育成果實的過程中，不會凋落的是（　�。�
A．花藥和花絲B．花瓣和萼片C．子房和花柄D．柱頭和花柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．右圖中三種動物的共同特征是（　�。�
A．都是胎生哺乳B．都是卵生C．都適應飛行生活D．都用足運動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物實驗中常被用來作染料的試劑是（　　）
A．蒸餾水B．稀唾液C．酒精D．碘液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“知了、知了…”，清脆的蟬鳴提醒你夏天到了．下列有關蟬的敘述，不正確的是（　�。�
A．蟬是一種昆蟲B．蟬的身體分為頭、胸、腹三部分
C．“蟬蛻”是蟬蛻掉的外骨骼D．蟬屬于恒溫動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．右上圖為神經調節(jié)的反射弧示意圖，請回答下列問題：
（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的視網膜上，〔B〕代表的結構是視神經，〔C〕代表的結構是大腦皮層的視覺中樞．
（2）若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，則此反射的感受器在耳結構中的〔耳蝸〕內，〔B〕代表的結構是位聽神經，〔C〕代表的結構是大腦皮層的聽覺中樞．
（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經中樞位于〔脊髓〕內，〔D〕代表的結構是傳出神經，〔E〕代表的結構是效應器．
（4）在上述的反射弧結構中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是神經沖動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．根據如圖（B為腎小球），其表述錯誤的是（　　）
A．A內流動脈血，C內流動脈血B．A、B和C內均流動脈血
C．A為入球小動脈，C為出球小動脈D．A內流動脈血，C內流靜脈血

查看答案和解析>>

同步練習冊答案