10．一只草履蟲通過細(xì)胞膜從水中吸收氧氣，排出二氧化碳．這只草履蟲正在（　�。�
A．產(chǎn)生應(yīng)激性B．進(jìn)行呼吸C．生長(zhǎng)D．繁殖

分析 草履蟲是單細(xì)胞生物，生活在水中，通過表膜進(jìn)行呼吸，吸收氧氣，排出二氧化碳．

解答 解：草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)．其結(jié)構(gòu)及功能如下圖

可見，一只草履蟲通過表膜從水中吸收氧氣，排出二氧化碳．這只草履蟲正在呼吸．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用什么觀察工具可以看到毛細(xì)血管中的紅細(xì)胞呈單行移動(dòng)？（　　）
A．放大鏡B．望遠(yuǎn)鏡C．低倍顯微鏡D．電子顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在人類進(jìn)化的過程中最早能夠制造和使用工具的是（　�。�
A．直立人B．能人C．智人D．南方古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)人體內(nèi)瓣膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)脈內(nèi)有動(dòng)脈瓣B．四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣
C．心臟的心房和心室之間有房室瓣D．瓣膜的作用是控制血液的流動(dòng)方向

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
（1）肝炎病人不能吃油膩食物．因?yàn)槿梭w最大的消化腺肝臟分泌的膽汁雖不含消化酶，但可以促進(jìn)的消化．
（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，可經(jīng)血液循環(huán)送到身體各處．被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最先到達(dá)心臟的右心房．
（3）有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用是因?yàn)閳D中的[⑤]胃不能消化淀粉，避免對(duì)其刺激．
（4）構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（5）消化液最多的結(jié)構(gòu)是圖中的⑦或小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下不是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是（　　）
A．土壤B．空氣C．溫度D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中各成分的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）

（1）過程①是通過呼吸作用完成的．√；
（2）植物晚上完成過程①，白天完成過程②．×；
（3）過程③起到了促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用．√；
（4）完成過程④的A是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．×；
（5）植物通過過程②在維持生物圈的碳一氧平衡中起重要作用．√．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，過程如圖所示，請(qǐng)回答問題：

（1）該設(shè)計(jì)方案要探究的問題是：唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎？實(shí)驗(yàn)變量為唾液．
（2）設(shè)計(jì)方案中實(shí)驗(yàn)組為2號(hào)試管，對(duì)照組為1號(hào)試管．
（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃的水，再重復(fù)D過程，2號(hào)試管中漿糊的顏色為藍(lán)色，原因是酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度．
（4）淀粉在口腔中的消化除了唾液的作用外，還需要牙齒的咀嚼和舌的攪拌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．果酒暴露在空氣中會(huì)變酸，這就是一種發(fā)酵現(xiàn)象√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案