13．巴斯德被譽(yù)為“微生物之父．”

分析 巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．

解答 解：巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”，因此題干說(shuō)法正確．
故答案為：巴斯德

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．春季，柳樹(shù)老枝上長(zhǎng)出了嫩葉芽．溫度適宜時(shí)，嫩葉芽可發(fā)育成柳樹(shù)的（　�。�
A．根B．枝條C．種子D．主干

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中數(shù)碼①、②分別指的是血液中的紅細(xì)胞和白細(xì)胞．若讓你用顯微鏡觀察，你會(huì)從哪些方面區(qū)分它們？答：數(shù)量最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，視野中個(gè)體最大的細(xì)胞是白細(xì)胞．
（2）當(dāng)人體在某部位發(fā)生炎癥時(shí)，圖中哪種細(xì)胞可能會(huì)在短期內(nèi)增多？答：[②]白細(xì)胞．
（3）血友病患者受傷后流血不止，這主要與血液中[③]血小板的數(shù)量過(guò)少有關(guān)．
（4）當(dāng)圖中[①]紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血；
具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[④]血漿．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．顯微鏡在對(duì)光時(shí)，視野中偏暗，為了使視野變亮，可以調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．AB．BC．DD．E

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖：在使用顯微鏡的過(guò)程中，先用低倍鏡觀察，若想換用高倍鏡觀察，需轉(zhuǎn)動(dòng)（　　）
A．①B．④C．⑦D．⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．關(guān)節(jié)集中在人體的？上．請(qǐng)你列舉出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)：肘關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）人體發(fā)育從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵．
（2）圖中甲、乙兩個(gè)過(guò)程，乙表示細(xì)胞分化過(guò)程，甲表示細(xì)胞分裂過(guò)程，細(xì)胞分裂過(guò)程中，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．
（3）生物體能由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化是分不開(kāi)的．
（4）請(qǐng)你嘗試從微細(xì)到宏大的順序概括動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．后代成活率最高的一類動(dòng)物是哺乳動(dòng)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)日本血吸蟲(chóng)的描述，正確的是（　　）
A．雌雄異體B．幼蟲(chóng)在水中發(fā)育，寄生在釘螺體內(nèi)
C．成蟲(chóng)寄生在人體內(nèi)D．以上三項(xiàng)均正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案