維生素可分為______維生素和______維生素兩類。當人體缺乏_______時，會患夜盲癥；當人體內(nèi)缺乏_______時會患腳氣��；缺少_______時會患壞血�。蝗鄙賍______時會影響身體對鈣磷的吸收和骨骼的發(fā)育。
水溶性    脂溶性    維生素A      維生素B1     維生素C      維生素D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?壽光市二模）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于
器官
器官
．
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
③
③
]
③胚根
③胚根
．
（3）C中把土壤中的水分運輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是
導管
導管
，該植株的主根不斷伸長，主要是依靠根尖
分生
分生
區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結(jié)果．
（4）E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
傳粉和受精
傳粉和受精
．
（5）種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì)
．
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：
實驗步驟：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在
清水
清水
中，在相同條件下浸泡一段時間．
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在溫度適宜的地方并注意保濕．
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．
預測實驗結(jié)果：
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間
甲＜乙
甲＜乙
（ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)．
（7）田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲．同學們聽說煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲劑，學校生物興趣小組決定將這一問題進行實驗探究，用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲，實驗方案如下：
      • 


      
分組
噴灑液體
相同時間噴灑次數(shù)
噴灑液體前植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
噴灑液體后植物葉片單位面積蚜蟲數(shù)量
      

      
甲組
200毫升煙草莖葉浸泡液
2
大豆蚜蟲20只

      

      
乙組
200毫升清水
2
玉米蚜蟲20只
此方案設計不合理的地方
      不是同種植物，變量不唯一
      不是同種植物，變量不唯一
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
      

						
      （2012?日照）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

      （1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于
      器官
      器官
      ．
      （2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[
      ③
      ③
      ]
      胚根
      胚根
      ．
      （3）C中把土壤中的水分運輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是
      導管
      導管
      ，該植株的莖中無
      形成層
      形成層
      結(jié)構(gòu)，故不能長的很粗．
      （4）E是由D中的
      子房
      子房
      發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
      傳粉和受精
      傳粉和受精
      ．
      （5）由于豆科植物根瘤中的
      根瘤菌
      根瘤菌
      能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．
      （6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：
      實驗步驟：
      ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在
      清水
      清水
      中，在相同條件下浸泡一段時間．
      ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．
      ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．
      預測實驗結(jié)果：
      在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間
      甲＜乙
      甲＜乙
      （ 填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      一般來說，食物所包含的營養(yǎng)物質(zhì)可分為六大類：
      蛋白質(zhì)
      蛋白質(zhì)
      、
      糖類
      糖類
      、
      脂肪
      脂肪
      、
      維生素
      維生素
      、
      水
      水
      、
      無機鹽
      無機鹽
      ．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)大致可分為、              、            、            、
          
      水、無機鹽、維生素等六大類。
          
      

			
      

			
      
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