“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征（ ）

A．呼吸 B．排出體內(nèi)廢物

C．對(duì)刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始在載玻上用滴管滴一滴 ．

（2）在制作口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)始在載玻片上用滴管滴一滴 ．

（3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是 ．

（4）如圖為兩個(gè)細(xì)胞模式圖，表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖，表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖；A圖中的[1]是 ，起保護(hù)和保護(hù)細(xì)胞的作用．

（5）在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的．你認(rèn)為在真實(shí)情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的．答 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，篩管是運(yùn)輸有機(jī)物的管道． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（ ）

A．藻類植物 B．種子植物

C．蕨類植物 D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 B．線粒體和葉綠體

C．細(xì)胞膜和葉綠體 D．線粒體和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是桃花的部分結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)你的觀察，回答下列問(wèn)題

（1）通過(guò)觀察桃花的結(jié)構(gòu)可以看出：

一朵桃花是由花柄、花托、 、 、 和 組成．

（2）桃花最主要的結(jié)構(gòu)是 和 ，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)種子的形成有直接關(guān)系．

（3）花粉從[ ] 里散發(fā)出來(lái)后，以一定的方式傳送到雌蕊的[ ] 上，這一過(guò)程叫傳粉．

（4）完成傳粉、受精后， 繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實(shí)；胚珠里的受精卵發(fā)育為 ，胚珠的珠被形成 ，整個(gè)胚珠發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．綠色植物是生產(chǎn)者

B．綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡

C．綠色植物促進(jìn)生物圈的水平衡

D．包括以上三者

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列鏡頭的組合中，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）

A．目鏡5×、物鏡5× B．目鏡10×、物鏡10×

C．目鏡5×、物鏡10× D．目鏡10×、物鏡15×

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人生命的起點(diǎn)是（ ）

A．嬰兒 B．胚胎 C．卵細(xì)胞 D．受精卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案