細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

A．和原細(xì)胞一樣 B．比原細(xì)胞多一倍

C．比原細(xì)胞少一半 D．差不多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)七年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系 C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．分工關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南長(zhǎng)清八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以紅果毛皮桃為接穗，以黃果毛皮挑為砧木，接穗上結(jié)出的毛皮桃皮色是

A．紅果皮

B．黃果皮

C．半邊紅果皮，半邊黃果皮

D．不一定

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用魚(yú)缸飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),如果數(shù)量過(guò)多,就會(huì)出現(xiàn)金魚(yú)頻頻浮頭并導(dǎo)致死亡,這是因?yàn)椋?）

A．食物缺乏 B．氧氣不足

C．空間太小 D．相互攻擊

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的社會(huì)行為特征不包括

A．群內(nèi)部成員之間分工合作

B．群體內(nèi)部成員之間彼此平等

C．有的群體還形成等級(jí)

D．群內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東臨沂七年級(jí)上學(xué)期階段性抽測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥(niǎo)啄食草子，用網(wǎng)把留種地罩上。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A．環(huán)境污染 B．植被被破壞

C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過(guò)的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)據(jù)表分析：

瓶號(hào)

甲

乙

丙

加入物質(zhì)

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

50毫升滅菌牛奶

瓶口處理

不作處理

不作處理

用消毒棉球塞住

溫度

25OC

5 OC

25 OC

（1）本實(shí)驗(yàn)中包含 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。甲組與丙組的變量是 。

（2）一段時(shí)間后，最先腐敗的牛奶應(yīng)該是 瓶，可見(jiàn)牛奶的腐敗是由于空氣中的 引起的，其生長(zhǎng)和繁殖需要一定的條件，該組實(shí)驗(yàn)之所以最先腐敗，是為其提供了 。

（3）請(qǐng)就家里的牛奶保鮮提一條合理建議： 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)七年級(jí)上期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．線粒體 C．細(xì)胞膜 D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

記錄校園內(nèi)的荷花、欒樹(shù)、苔蘚及其生存環(huán)境，你設(shè)計(jì)的表格至少

A．一行一列 B．二行一列

C．三行二列 D．四行二列

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