(2010??谝荒#┤鐖D為種子呼吸作用和植物光合作用實驗示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)在盛有干種子的瓶中加適量水,過一段時間后種子的
呼吸
呼吸
作用會加強,致使玻璃瓶內(nèi)
二氧化碳
二氧化碳
氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的
光合
光合
作用增強.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的
呼吸
呼吸
作用會減弱,幼苗的
光合
光合
作用也會逐漸減弱,原因是
二氧化碳的濃度低缺乏光合作用的原料
二氧化碳的濃度低缺乏光合作用的原料

(3)分析上述實驗現(xiàn)象,說明該種子和幼苗的關(guān)系是:
種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧
種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧
分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水
葉綠體
有機物+氧,光合作用的強度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān).
(2)呼吸作用的公式:有機物+氧
線粒體
二氧化碳+水+能量,呼吸作用的強度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān).
 據(jù)此可以解答本題
解答:解:(1)種子萌發(fā)需要適量的水,瓶中加水后種子的呼吸作用加強,放出大量的二氧化碳和能量,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,幼苗進行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無法進入,導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱.
(3)光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料,二者互相依存.種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣.
故答案為:(1)呼吸;二氧化碳;光合;
(2)呼吸;光合;二氧化碳的濃度低缺乏光合作用的原料;
(3)種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳;幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣
點評:知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物,而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料.
練習(xí)冊系列答案
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①心臟  ②大腦  ③胃  ④血液  ⑤唾液  ⑥肌腱  ⑦眼睛.

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(2010??谝荒#┤梭w的生長發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程.在這一過程中有量的變化,也有 質(zhì)的變化,因而形成了不同的發(fā)育階段,各階段都有其一定的特點.請根據(jù)已有的學(xué)科知識和下列圖片回答問題:

(1)人體的生命開始于
受精卵
受精卵
;通過圖1中的A.B.C.的細胞分裂過程后進行D的
分化
分化
形成組織、器官和系統(tǒng).
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽的
子宮
子宮
 里,每時每刻都能通過
臍帶
臍帶
和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng).
(3)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)開始工作了,此系統(tǒng)中的
是與外界進行氣體交換的場所.
(4)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種
非條件
非條件
反射.
(5)人們說我的耳垂像爸爸,這是一種
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.作為女孩子,我體細胞中的性染色體組成是
XX
XX

(6)進入青春期的我體格發(fā)育加速,也出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象,這與性器官中的
卵巢
卵巢
 分泌的雌性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光.

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