16．區(qū)分蚯蚓的前后端，最簡單明確的依據(jù)是（　�。�
A．體節(jié)的形狀B．環(huán)帶的位置C．剛毛的長短D．口和肛門的位置

分析 在靠近蚯蚓身體的前端有一個(gè)節(jié)特別大，光滑，稱為環(huán)帶，與蚯蚓的生殖有關(guān)，是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志．

解答 解：蚯蚓身體呈長圓筒形，褐色稍淡，細(xì)長約由100多個(gè)體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是前端離環(huán)帶近．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道靠近環(huán)帶的一端為蚯蚓的前端．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)或功能的描述中，請(qǐng)據(jù)圖找出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（　　）
A．③是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心，是遺傳信息庫
B．乙由種皮和胚組成，它是由花的胚珠發(fā)育來的
C．丙屬于植物的營養(yǎng)組織，貫穿于植物體的全身
D．從結(jié)構(gòu)層次上看，由微觀到宏觀的排列順序?yàn)榧住?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)動(dòng)物行為的說法，不正確的是（　�。�
A．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B．黑猩猩會(huì)用樹枝掏食蟻穴中的螞蟻屬于先天性行為
C．實(shí)驗(yàn)法和觀察法都可用于研究動(dòng)物行為
D．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．草履蟲的呼吸是通過什么結(jié)構(gòu)完成的（　�。�
A．表膜B．纖毛C．口溝D．伸縮泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列四幅圖中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．在觀察人口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)時(shí)，需制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡觀察．圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和視野中看到的口腔上皮細(xì)胞圖2，請(qǐng)回答：

（1）制作裝片時(shí)，刮取口腔上皮細(xì)胞前在載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，染色所用的液體是碘液．
（2）使用①上升鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)該注視[3]，避免其與玻片標(biāo)本接觸．為了使物像更清晰，可以調(diào)節(jié)[2]．
（3）觀察時(shí)，看到的物像如甲圖所示，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)后才能達(dá)到乙圖的效果．此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別為“5×”和“10×”，則物像被放大50倍．
（4）與洋蔥表皮細(xì)胞相比，在人體口腔上皮細(xì)胞中觀察不到的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁和液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．桃的果肉香甜多汁，桃核可用于雕刻．如圖中，發(fā)育成桃“果肉”及桃核的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．①和②B．②和③C．④和③D．③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某先天性心臟病患者的心臟如圖所示，①與②之間出現(xiàn)部分缺損，導(dǎo)致耐力降低、多汗等癥狀，圖中①與②之間缺損指（　�。�
A．房間隔B．動(dòng)脈瓣C．靜脈瓣D．房室瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面材料，回答相關(guān)問題．
    材料一：南昌西漢海昏侯墓主人身份已經(jīng)確定為漢武帝劉徹和孫子劉賀．近期，考古工作者又在墓中發(fā)現(xiàn)了劉賀的牙齒，專家認(rèn)為，通過對(duì)劉賀的牙齒進(jìn)行DNA檢測(cè)，可以開展相關(guān)生物學(xué)研究．
    材料二：我省婺源縣境內(nèi)有典型的、較大面積的天然常綠闊葉林，林內(nèi)物種多樣，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)未定，為世界級(jí)瀕危動(dòng)物藍(lán)冠噪鹛提供了充足的食物來源，是他們生存和繁衍的場所．正所謂“良禽擇木而棲”．
（1）在人類生殖過程中，父母會(huì)通過生殖細(xì)胞將自己的遺傳物質(zhì)傳給下一代，那么劉賀具備的遺傳信息有4分之一來自其祖父劉徹．
（2）由于長期從事精細(xì)工作，考古工作者具備了一些特有的技能，這些技能從獲得途徑上屬于學(xué)習(xí)行為．
（3）藍(lán)冠噪鹛具有輔助呼吸的氣囊，屬于脊椎動(dòng)物類群中的鳥類．
（4）資料二中“林內(nèi)物種多樣，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定”揭示了生物多樣性的兩個(gè)內(nèi)涵，生物多樣性還有一個(gè)內(nèi)涵是基因的多樣性．而“良禽擇木而棲”則是藍(lán)冠噪鹛長期自然選擇的結(jié)果．

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