“苔痕上階綠，草色入簾青”指（ ）植物．
A．苔蘚
B．蕨類
C．藻類
D．種子
【答案】分析：此題可以從苔蘚植物的特點(diǎn)方面來(lái)分析解答．
解答：解：苔蘚植物沒(méi)有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，所以植株比較矮小，苔蘚植物多生活在陰濕的環(huán)境中，如陰濕的地面和背陰的墻壁上，常密集的生長(zhǎng)著苔蘚植物，它們就像毛茸茸的綠毯，常見(jiàn)的苔蘚植物有墻蘚、葫蘆蘚等．由上可知詩(shī)中使臺(tái)階變綠的植物應(yīng)該是苔蘚植物．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：掌握苔蘚植物矮小的特征，再仔細(xì)分析詩(shī)中植物的特征，就可做出正確的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫(xiě)了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致．苔，是生活在陰濕地面上的一種綠色植物，屬于苔蘚植物．下列關(guān)于苔蘚植物的描述，不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合綠色植物的有關(guān)知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：
（1）“西湖春色歸，春水綠于染．”和“苔痕上階綠，草色入簾青．”這兩句詩(shī)，分別描述了
藻類
藻類
植物和
苔蘚
苔蘚
植物大量繁殖所形成的自然現(xiàn)象．
（2）“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀．”詩(shī)中所描述的萬(wàn)千枝條及綠葉，都是由
芽
芽
發(fā)育成的．
（3）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)．遙知不是雪，為有暗香來(lái)．”這兩句詩(shī)分別描寫(xiě)了梅花的“品格”和“香色”．其實(shí)，梅花的
雄蕊
雄蕊
和
雌蕊
雌蕊
（填梅花的結(jié)構(gòu)名稱）更應(yīng)值得贊美，因?yàn)樗鼈冋窃趪?yán)寒環(huán)境下，卻能完成傳粉、受精，并孕育出新的生命--梅的種子．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“西湖春色歸，春色綠如染；”“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)；”“苔痕上階綠，草色入簾春”．這三句詩(shī)詞中涉及了哪幾種植物？（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

古詩(shī)有“苔痕上階綠，草色入簾青．”詩(shī)中的“苔”是指
苔蘚
苔蘚
類植物．“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，是指江水中
藻類
藻類
植物大量繁植．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)植物的敘述不正確的是（　�。�
A、松樹(shù)、卷柏、牡丹、滿江紅都是種子植物B、種子植物可分為裸子植物和被子植物C、種子植物能產(chǎn)生種子并用種子繁殖D、“苔痕上階綠，草色入簾青”指．苔蘚植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案