【題目】建立四川臥龍自然保護區(qū)的主要目的是(  )

A. 保護臥龍的原始森林資源 B. 保護臥龍的旅游資源

C. 保護特定地帶的自然生態(tài)系統(tǒng) D. 保護瀕臨滅絕的金絲猴

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于變態(tài)發(fā)育的是( )

A. 色覺正常的夫婦生下患色盲的兒子 B. 閹割過的公雞學母雞叫

C. 家蠶:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲 D. 家鴿:受精卵、雛鴿、成鴿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生產者、消費者、分解者之間的關系示意圖,分析后請回答:

(1)圖中甲、乙、丙分別代表、
(2)在乙、丙、丁三類生物中,數(shù)量最多的是 , 所含能量最少的是。
(3)在甲、乙、丙、丁四類生物中,能形成條食物鏈,并任意寫出其中一條。
(4)在上述形成的食物鏈中,營養(yǎng)級別最高的,體內積累有毒物質最多的是。
(5)此圖再加上部分,就能構成一個生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的豌豆葉十下表皮的同一視野中甲、乙兩種物像示意圖,相關分析正確的是(  )

A. 圖甲中的細胞1與圖乙中的細胞2的主要區(qū)別是前者沒有細胞核

B. 圖甲中的細胞1和圖乙中的細胞2因為都不含葉十綠體,所以不能進行光合作用

C. 圖乙中的細胞2靠近氣孔腔的細胞壁厚,遠離氣孔腔的一側壁薄,吸水時氣孔張開

D. 要將圖甲中位于視野左下方的保衛(wèi)細胞移到視野中央需向右下方移動玻片標本

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護物種多樣性的最有效措施是

A. 人工栽培和養(yǎng)殖 B. 實施大型生態(tài)工程

C. 防治生態(tài)環(huán)境污染 D. 建立自然保護區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物枝條的形成則依賴于葉芽__________組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]________和[ ]______發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質,水和無機鹽主要通過圖一中[ ]______區(qū)的細胞來吸收,再由莖中的______運輸?shù)街参锏母鱾器官,而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的______運輸?shù)街参矬w的各個器官。

(3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官,無論是結構上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個______的整體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預防作用。如圖為洋蔥根尖的結構及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示某些區(qū)域。請回答:

(1)洋蔥根的生長主要依賴________區(qū)和________區(qū)。(填字母)

(2)②過程中染色體先________,然后______________________________,從而使新細胞的染色體數(shù)與原細胞相同。因c區(qū)細胞能進行②過程,所以c區(qū)屬于________組織。

(3)③表示________過程,它使細胞的形態(tài)結構發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。

(4)a區(qū)內有了運輸水分和無機鹽的結構,該結構屬于______組織;a區(qū)表皮細胞的結構有效地擴大了吸收面積,這說明_______________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填古詩詞:兩個黃鸝鳴翠柳,一行( )上青天.

A. 白鶴 B. 白鳥 C. 白鷺 D. 百靈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列屈肘反射示意圖,回答下列問題:

(1)手指觸及釘子,【A】感受器感受刺激并產生________,沿【B】傳入神經(jīng)傳導到【C】________,再經(jīng)【D】傳出神經(jīng)傳導給【E】效應器:肱二頭肌收縮,肱三頭肌________,完成屈肘動作;

(2)屈肘動作時,指尖有刺痛的感覺,痛覺形成的部位是________;

(3)屈肘反射是________反射(填“先天性”或“后天性”),當有意識控制時,反射不會發(fā)生。這表明動物的行為是一個運動、變化的過程。

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同步練習冊答案