生物入侵是指外來生物進入一個新的生態(tài)環(huán)境后,構成對該地區(qū)生物和生態(tài)的威脅.如原產(chǎn)日本的松突圓蟲于上個世紀80年代入侵我國后,到1990年底就有13000多平方千米的馬尾松受其危害而枯死.這一現(xiàn)象主要說明( )
A.生物的遺傳和變異
B.生物的生殖和發(fā)育
C.生物的適應性
D.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境
【答案】分析:本題是針對外來物種入侵造成危害的考查以及生物適應環(huán)境、影響環(huán)境,分析作答.
解答:解:生物必須適應環(huán)境才能生存,又對環(huán)境產(chǎn)生影響.原產(chǎn)日本的松突圓蟲于上個世紀80年代入侵我國后,到1990年底就有13000多平方千米的馬尾松受其危害而枯死.表明生物影響環(huán)境,改變環(huán)境;環(huán)境發(fā)生巨大變化后,原來的一些生物不在適應環(huán)境而被淘汰,生物數(shù)量減少如馬尾松面臨危害而枯死,表明生物對環(huán)境的適應是相對的,只能適應一定的環(huán)境.
故選:D
點評:威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?岱岳區(qū)模擬)生物入侵是指外來生物進入一個新的生態(tài)環(huán)境后,構成對該地區(qū)生物和生態(tài)的威脅.如原產(chǎn)日本的松突圓蟲于上個世紀80年代入侵我國后,到1990年底就有13000多平方千米的馬尾松受其危害而枯死.這一現(xiàn)象主要說明( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題:
生物入侵,也稱生態(tài)入侵,是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區(qū),其種群數(shù)量不斷增加,分布區(qū)逐步擴展的過程.
生物入侵的危害已經(jīng)成為當今世界最為關注的環(huán)境問題之一.大部分外來物種成功入侵后往往呈大爆發(fā)趨勢,難于控制,對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的破壞性不可逆轉,危及本地物種的生存,破壞當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境.如水葫蘆自1901年作為牲畜飼料引進我國以來,現(xiàn)已分布在從華北到華南17個省份的河道、湖泊和池塘中,覆蓋率高達100%,導致大量水生動植物死亡.云南的滇池,其水面被水葫蘆無情地侵占,湖中68種原生魚種已有38種面臨滅絕;16種高等植物到20世紀90年代只剩下3種,滇池周圍日益干旱,氣候調(diào)節(jié)功能大減.目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟損失接近100億元,光是打撈費用就高達5億至10億元人民幣.
生物入侵的途徑是多種多樣的,主要途徑是:①人為有意識的引進,如水葫蘆、福壽螺等;②隨輪船壓艙水進入,如分布于我國沿岸海域的有害赤潮生物血紅裸甲藻等;③無意識帶入,如加拿大一枝黃花、北美車前草等;④貿(mào)易產(chǎn)品中夾雜植物種子或繁殖體,如一年蓬、毒麥等;⑤植物種子或繁殖體借風或動物的力量實現(xiàn)自然擴散,如飛機草、紫莖澤蘭等.
(1)水葫蘆在我國泛濫,說明了生物在生存發(fā)展中不斷地環(huán)境
適應
適應
影響
影響
環(huán)境,而本地物種不斷減少甚至滅絕,說明生物對環(huán)境的適應是
相對
相對
的.
(2)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
.其組成成分包括非生物部分、生產(chǎn)者、消費者和
分解者
分解者
,水葫蘆屬于其中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生物入侵是指外來生物進入一個新的生態(tài)環(huán)境后,構成對該地區(qū)生物和生態(tài)的威脅.如原產(chǎn)日本的松突圓蟲于上個世紀80年代入侵我國后,到1990年底就有13000多平方千米的馬尾松受其危害而枯死.這一現(xiàn)象主要說明


  1. A.
    生物的遺傳和變異
  2. B.
    生物的生殖和發(fā)育
  3. C.
    生物的適應性
  4. D.
    生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源:岱岳區(qū)模擬 題型:單選題

生物入侵是指外來生物進入一個新的生態(tài)環(huán)境后,構成對該地區(qū)生物和生態(tài)的威脅.如原產(chǎn)日本的松突圓蟲于上個世紀80年代入侵我國后,到1990年底就有13000多平方千米的馬尾松受其危害而枯死.這一現(xiàn)象主要說明( 。
A.生物的遺傳和變異
B.生物的生殖和發(fā)育
C.生物的適應性
D.生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境

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