7.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖甲.
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②是細(xì)胞膜,④是細(xì)胞核,⑥是細(xì)胞質(zhì).
(3)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的是[④]細(xì)胞核
(4)植物細(xì)胞區(qū)分于動(dòng)物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層有[①]細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有[⑤]液泡和[③]葉綠體.
(5)通過學(xué)習(xí),我們知道與低倍鏡相比,在顯微鏡高倍鏡下,看到的細(xì)胞大(大或。┘(xì)胞數(shù)量少(多或少).

分析 圖中各結(jié)構(gòu)名稱為:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).上述甲圖中細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,所以應(yīng)屬于植物細(xì)胞,乙圖中只有細(xì)膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),應(yīng)為動(dòng)物細(xì)胞.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)②細(xì)胞膜、④細(xì)胞核、⑥細(xì)胞質(zhì).
(3)細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核.所以細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心.
(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有.
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野越暗,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞的體積越大;反之,顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野越亮,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞的體積越。
故答案為:(1)甲;
(2)細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);
(3)④細(xì)胞核;
(4)①細(xì)胞壁;⑤液泡;③葉綠體;
(5)大;少;

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別與相同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是屈肘和和伸肘示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)觀察上肢的兩種狀態(tài)體驗(yàn)一下,你認(rèn)為在動(dòng)作中肘關(guān)節(jié)起到支點(diǎn) 的作用.
(2)在A狀態(tài)時(shí),①處于收縮 狀態(tài),②處于舒張  狀態(tài).
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次相比較植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.食物中的不同營養(yǎng)成分對(duì)人體的作用不同.下列的敘述中不正確的是( 。
A.糖類是細(xì)胞的主要組成成分
B.脂肪既是供給能量的重要物質(zhì)也是體內(nèi)貯備的能源物質(zhì)
C.維生素在人體內(nèi)含量很少,但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要
D.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.葡萄營養(yǎng)豐富,可以生食,還用來釀酒,加工罐頭,深受人們喜愛.請(qǐng)據(jù)此圖回答問題.
(1)葡萄的根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的蒸騰作用作用,在葉片中通過氣孔進(jìn)行.
(2)葡萄花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊,花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過程,叫傳粉.葡萄結(jié)果必須要經(jīng)過傳粉和受精過程.葡萄開花時(shí),遇上陰雨天會(huì)減產(chǎn),因?yàn)閭鞣鄄蛔悖?br />(3)葡萄由子房發(fā)育而來,我們食用的部分是由子房壁發(fā)育來的,從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列說法不正確的是( 。
A.不要用尖銳的東西挖耳朵B.鼻咽發(fā)炎時(shí),容易引起中耳炎
C.遇到巨大響聲,要迅速張開口D.噪聲對(duì)聽覺不會(huì)造成傷害

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.食物中的淀粉在消化管內(nèi)最終被分解為葡萄糖,食物中的蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)最終被分解為氨基酸,食物中的脂肪在消化管內(nèi)最終被分解為甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
保溫37℃水浴中保持5分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2mL清水作為1號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進(jìn)淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
(3)為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌,對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用1號(hào)試管和3號(hào)試管兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.有人一到黃昏就看不清東西,他最需要的食物是( 。
A.雞蛋B.牛奶C.帶魚D.豬肝

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。

(1)瓶中種子萌發(fā)時(shí),種子的 作用會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強(qiáng)。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會(huì)感到 。

(2)如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉,幼苗的 作用逐漸減弱,原因 。

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系,請(qǐng)完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式。

光合作用的反應(yīng)式:

呼吸作用的反應(yīng)式:

( )+( )( )+( )+能量

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