【題目】下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說法不正確的是
A. 人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成
B. 骨骼肌只能牽拉骨,不能推開骨
C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng),蜜蜂采蜜都屬于先天性行為
D. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制,動(dòng)物的行為則不受其控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你一同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別地清新和濕潤,這是由于綠色植物的
A. 光合作用和呼吸作用 B. 呼吸作用和運(yùn)輸作用
C. 光合作用和蒸騰作用 D. 蒸騰作用和運(yùn)輸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物的敘述正確的是( )
A. 苔蘚植物的根很短
B. 我們所說的“松果”就是果實(shí)
C. 種子植物的根、莖、葉中都有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
D. 蕨類植物是生物圈中適應(yīng)力最強(qiáng)、種類最多的植物類群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)這天苗苗為辛苦工作的媽媽,準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從營養(yǎng)搭配的上角度看,你認(rèn)為:增加下列哪種食物更加合理( )
A. 炒芹菜 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 玉米粥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A的名稱是__________,其主要功能是____________________.
(2)B的名稱是__________,C的名稱是__________.
(3)如果把新鮮的菠菜葉片浸入70℃左右的熱水中,你會(huì)看到有氣泡從葉片表面逸出. 氣體逸出的部位是__________(填寫圖中的字母).
(4)植物體通過控制__________,從而控制植物蒸騰作用的強(qiáng)弱。
(5)下圖所示的水循環(huán)中,①—③為具體的生理過程,其中表示蒸騰作用的是__________(填寫序號(hào)),蒸騰作用對(duì)植物體的__________(填寫序號(hào))有促進(jìn)作用,進(jìn)而促進(jìn)__________的水循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)蓋蓋玻片時(shí),讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下.該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生_____.
(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的_____.
(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個(gè)視野:
①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是_____.
②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填結(jié)構(gòu)名稱).
③在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)表示氧從外界進(jìn)入肺泡的路線,正確的是( )
A. 鼻腔→氣管→肺泡 B. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C. 鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡 D. 鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡
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