3．用目鏡10×，物鏡40×的顯微鏡觀察材料，顯微鏡的放大倍數(shù)是（　�。�
A．50×B．40×C．10×D．400×

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400倍．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡倍數(shù)與物鏡倍數(shù)的乘積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)培養(yǎng)基的敘述正確的是（　　）
A．培養(yǎng)基中可以不加入有機(jī)物
B．培養(yǎng)基最好采用液態(tài)培養(yǎng)基有利于觀察
C．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行滅菌處理
D．培養(yǎng)基在接種前應(yīng)進(jìn)行高溫滅菌處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．堆放時(shí)間較長(zhǎng)的蔬菜會(huì)因產(chǎn)熱而腐爛．那么與蔬菜細(xì)胞產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是（　�。�
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列植物類群中，沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．2012年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署中國(guó)兒童環(huán)保教育計(jì)劃推出“三月去植樹(shù)，中和碳排放”的植樹(shù)節(jié)特別行動(dòng)，傳播碳中和理念．
（1）這個(gè)特別行動(dòng)提出的“中和碳排放”的措施是植樹(shù)造林．
（2）這項(xiàng)措施與植物通過(guò)光合作用維持碳氧平衡有關(guān)．請(qǐng)?jiān)谙铝斜硎竟夂献饔玫氖阶又�，填�?xiě)碳氧平衡所指的兩種物質(zhì)．
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響（　�。�
A．大雁南飛B．駱駝刺根系發(fā)達(dá)
C．海豹皮下脂肪厚D．千里之堤，潰于蟻穴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列哪一項(xiàng)屬于復(fù)雜反射（　�。�
A．膝跳反應(yīng)B．望梅止渴C．眨眼反射D．縮手反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的，圖中序號(hào)①是鼻腔，④是氣管．
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管之后，血液由原來(lái)的靜脈血變成動(dòng)脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列動(dòng)物中不具有社會(huì)行為的是（　　）
A．家蠶B．狒狒C．蜜蜂D．螞蟻

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同步練習(xí)冊(cè)答案