(2013?漳州)現(xiàn)存生物中,許多簡單、低等的生物并沒有在進(jìn)化過程中滅絕,是因?yàn)檫@些生物能( 。
分析:達(dá)爾文認(rèn)為,任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭(zhēng).生存斗爭(zhēng)包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng),生物種內(nèi)的斗爭(zhēng),如為食物、配偶和棲息地等的斗爭(zhēng),以及生物種間的斗爭(zhēng).由于生存斗爭(zhēng),導(dǎo)致生物大量死亡,結(jié)果只有少量個(gè)體生存下來.
解答:解:在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去.反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存,不適者被淘汰.現(xiàn)存生物中,有許多簡單、低等的生物并沒有在進(jìn)化過程中滅絕,原因是這些生物產(chǎn)生了能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異,在自然選擇過程中生存下來,這是適者生存.
故選D
點(diǎn)評(píng):此題考查了自然選擇學(xué)說中的生存斗爭(zhēng).理解適者生存,不適者被淘汰.被淘汰的就是沒有產(chǎn)生能適應(yīng)環(huán)境變化的可遺傳的有利變異.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?漳州)完成下列實(shí)驗(yàn)操作步驟后,可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。

    選項(xiàng) 操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    A 解剖桃花后,用放大鏡觀察 可看到種子
    B 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 可觀察到葉綠體
    C 用低倍顯微鏡觀察人血永久涂片 可觀察到血小板
    D 把饅頭碎屑浸泡在清水中 滴加碘液變藍(lán)色

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