在“玉米→蝗蟲(chóng)→蛇”食物鏈中，如果人們大量捕食蛇，其后果是：蝗蟲(chóng)    ，玉米    ．
【答案】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的相互關(guān)系．一種生物數(shù)量的變化會(huì)引起另一種生物數(shù)量的變化．
解答：解：在“玉米→蝗蟲(chóng)→蛇”食物鏈中，如果人們大量捕食蛇，由于天敵數(shù)量減少，蝗蟲(chóng)數(shù)量劇增，蝗蟲(chóng)吃玉米導(dǎo)致玉米數(shù)量劇減遭到嚴(yán)重破壞．
故答案為：數(shù)量劇增；遭到嚴(yán)重破壞．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“玉米→蝗蟲(chóng)→蛇”食物鏈中，如果人們大量捕食蛇，其后果是：蝗蟲(chóng)
數(shù)量劇增
數(shù)量劇增
，玉米
遭到嚴(yán)重破壞
遭到嚴(yán)重破壞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有
5
5
條食物鏈．請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最長(zhǎng)的食物鏈
玉米→玉米螟→青蛙→蛇（或玉米→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇；雜草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇皆可）
玉米→玉米螟→青蛙→蛇（或玉米→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇；雜草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇皆可）
．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是
蛇
蛇
．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出太陽(yáng)能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過(guò)程的表達(dá)式：
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
．
（4）在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的體重增加50克，則至少消耗
1250
1250
克玉米．
（5）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，原因是
生物種類少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
生物種類少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
．
（6）該農(nóng)田由于長(zhǎng)時(shí)間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致玉米螟的抗藥性大大增強(qiáng)，這主要是由于
農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
結(jié)果；科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物能夠產(chǎn)生一種殺死玉米螟的物質(zhì)，并且分離出了控制該物質(zhì)合成的基因（G），請(qǐng)你設(shè)計(jì)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲(chóng)玉米的方案：
由于長(zhǎng)期藥物的選擇使抗藥性個(gè)體越來(lái)越多．生物的性狀是由基因控制的，通過(guò)科學(xué)的方法將基因G移植到玉米的體內(nèi)，就能培育出抗蟲(chóng)玉米．
由于長(zhǎng)期藥物的選擇使抗藥性個(gè)體越來(lái)越多．生物的性狀是由基因控制的，通過(guò)科學(xué)的方法將基因G移植到玉米的體內(nèi)，就能培育出抗蟲(chóng)玉米．
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科目：初中生物 來(lái)源：《5.3 動(dòng)物在生物圈中的作用》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

在“玉米→蝗蟲(chóng)→蛇”食物鏈中，如果人們大量捕食蛇，其后果是：蝗蟲(chóng)    ，玉米    ．

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科目：初中生物 來(lái)源：《5.3 動(dòng)物在生物圈中的作用》2011年單元測(cè)試卷（尚真中學(xué)）（解析版） 題型：填空題

在“玉米→蝗蟲(chóng)→蛇”食物鏈中，如果人們大量捕食蛇，其后果是：蝗蟲(chóng)    ，玉米    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案