【題目】下列屬于動物間通訊的是 （ ）

①兔子逃跑時豎起尾巴 ②鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲

③動物筑巢 ④螞蟻外出時用分泌物來標記路線

A．① ② ④ B．③ ④ C．① ② D．① ② ③ ④

【答案】A

【解析】

試題分析：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應，動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味等叫做動物語言．①兔子逃跑時豎起尾巴是在用動作進行交流；②鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲，是在用聲音進行交流；③動物筑巢的目的是繁殖后代，屬于繁殖行為，不是動物的交流； ④螞蟻外出時用分泌物來標記路線，是在用氣味進行交流。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對植物的描述不正確的是

A. 一片完全葉包括托葉、葉柄和葉片

B. 葉脈有平行脈和網(wǎng)狀脈之分

C. 植物的主干是莖，側(cè)枝不是莖

D. 莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，深得同學們的喜愛，尤其在夏季有的同學把它當作水果吃．請你結(jié)合所學的植物學知識回答下列問題．

（1）有的同學當作水果吃，吃進去的應屬于_____組織．

（2）切開西紅柿，你會發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象：

①紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來自于細胞結(jié)構(gòu)的_____中；

②有些“筋絡”把汁液分隔開，推測這些“筋絡”屬于_____組織．

（3）這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質(zhì)中的_____將光能轉(zhuǎn)化成的．

（4）種下番茄種子會長出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的_____中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】儒艮之所以被稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，如同人類哺乳時的情形．由此可知，“美人魚”屬于下列脊椎動物類群中的（　　）
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示關節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

B．骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼

C．結(jié)構(gòu)②是骨骼肌

D．肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，這是因為（ ）

A．蚯蚓要爬出地面呼吸 B．蚯蚓爬出地面取食

C．蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行 D．蚯蚓爬出散熱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（ ）

A．蟋蟀 B．蜜蜂 C．蚊 D．蠅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結(jié)合下列各圖，認真分析并回答有關問題：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的______。將圖中的動物分成兩組，則與A不在同一組的動物有______（用代碼表示）。

（2）A體表有______，可以起保護和支持作用，并能防體內(nèi)水分蒸發(fā)；C的呼吸器官是______。

（3）第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但它在完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應的特征有______（至少兩點）。

（4）圖中E所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有______的特點。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較，沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案