【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：（甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長虛線）

（1）圖中曲線丙表示_____的消化。

（2）從圖中看，淀粉最終在_____（填寫圖1中的字母）中徹底消化分解成_____。

（3）膽汁的乳化作用發(fā)生在如圖_____中。此結(jié)構(gòu)除了膽汁外還含有_____和_____兩種消化液。

【答案】蛋白質(zhì) D 葡萄糖 D 腸液 胰液

【解析】

食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如圖：

（1）如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線乙是淀粉的消化；蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線丙是蛋白質(zhì)的消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線甲是脂肪的消化。
（2）淀粉等糖類物質(zhì)在D小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。
（3）脂肪在小腸內(nèi)進(jìn)行消化，首先被膽汁乳化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下，分解成甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的標(biāo)號(hào)表示植物體器官形成過程中不同的生理過程，以下說法正確的是（　�。�

A. 過程①是細(xì)胞生長，細(xì)胞能無限長大

B. 過程②是細(xì)胞分化，使細(xì)胞的數(shù)目變多

C. 過程③是細(xì)胞分裂，形成了不同的組織

D. 經(jīng)過程④，不同的組織構(gòu)成了有特定功能的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是__________；

(2) __________在光學(xué)顯微鏡下看不清楚；

(3)①的作用是起__________和__________的作用；

(4)在細(xì)胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[ ] __________；

(5)切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] ______________中；

(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同是動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中的__________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以通過食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)幾種食物中的能量進(jìn)行測定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量（克）

20

A

20

20

水（毫升）

50

50

50

50

溫度上升（℃）

2.2

1.4

3

1.3

請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，表格中A應(yīng)該為____克。

（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，同等質(zhì)量下，花生仁、黃豆、核桃仁3種食物中，含能量最多的是______。

大米中含有的營養(yǎng)物質(zhì)，有一些需要消化才能吸收。如圖表示大米中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（3）圖中代表淀粉被消化的曲線是_____；圖中（C）____能對(duì)Y曲線表示的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行初步消化。

（4）圖中D所含有的消化液能夠把W最終消化成_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖是消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

(1)食物通過消化道的順序是：[ ] ________、咽、食道、胃、[ ]__ ______、大腸和肛門。

（2）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[ ] 。

（3）最大的消化腺是[ ] ，它分泌的消化液能對(duì) 起乳化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型，其中①表示的是氣管，②表示的是肺，③表示的是膈�。�

（1）圖中B表示是_______過程（填吸氣或呼氣），此時(shí)肋骨間肌肉和膈肌_____，胸廓的容積_____.

（2）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響圖_____（填A(yù)或B）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是沙漠狐和極地狐。請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題。

（1）圖甲是__________狐，圖乙是__________狐。

（2）它們的主要差異是___________________。

（3）造成極地狐和沙漠狐差異的主要生態(tài)因素是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答問題：

（1）圖中的A表示氣孔___________，圖B表示氣孔____________.

（2）圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調(diào)節(jié)的，氣孔不僅是_________________的門戶，也是__________的窗口。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 花粉從1到3的過程為傳粉

B. 雌蕊由2、3、4組成

C. 若要此桃樹結(jié)出不同的果實(shí)，一般采用嫁接的方法

D. 桃花的花瓣有六枚，這是由基因控制的

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