【題目】被子植物的一生,要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連續(xù)的過程,種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果是其中重要的階段,根據(jù)以下圖示回答問題:

(1)如圖甲所示,植株發(fā)育到一定階段會開花,經(jīng)過傳粉、后形成種子,其中種子由圖中[]發(fā)育而成。
(2)圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示;若用碘液染色,變藍(lán)的部分是[];種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是[] , 將來能發(fā)育成植物的根。
(3)取兩份適量的干重相等的種子,甲組進(jìn)行風(fēng)干處理,乙組浸水濕潤,然后分別放入保溫瓶中。一段時間后,瓶內(nèi)溫度明顯升高的是組。
(4)小明將—些菜豆種子完全浸沒在水中,放在合適的溫度下,種子沒有萌發(fā),其主要原因是( )。
A.溫度太低
B.種皮太厚
C.缺少陽光
D.缺乏空氣
(5)研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗(如圖丙),并繼續(xù)生長的過程中,需要不斷吸收水、無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì),植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是( )
A.氮、磷、鉀
B.鈣、鐵、鋅
C.硫、磷、硼
D.鉀、鈉、鎂

【答案】
(1)受精,4,胚珠
(2)胚芽,E,子葉,B,胚根
(3)乙
(4)D
(5)A
【解析】(1)花粉從花藥中散放而落到雌蕊 柱頭上的過程,叫做傳粉;ǚ酃苤械木优c胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程,稱為受精。受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房最終發(fā)育成果實(shí);子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。
(2)圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示胚芽;菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中,若用碘液染色,變藍(lán)的部分是E子葉;種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是B胚根,將來能發(fā)育成植物的根。
(3)風(fēng)干的種子自由水含量很少,因此代謝很慢,基本處于休眠狀態(tài),產(chǎn)生的熱量少;浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒的種子沒有活細(xì)胞,不發(fā)生代謝,故丙中種子代謝產(chǎn)生的熱量最高。
(4)種子萌發(fā)的外界條件是充足的空氣和水分,還有適宜的溫度,所以明將—些菜豆種子完全浸沒在水中,放在合適的溫度下,種子沒有萌發(fā),其主要原因是缺乏空氣。
(5)植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。
所以答案是:(1)受精;4;胚珠;(2)胚芽;E;子葉;B;胚根;(3)乙;(4)D;(5)A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了種子的結(jié)構(gòu)和傳粉的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米(果實(shí))種子:(果皮和)種皮、胚、(胚芽、胚軸、胚根、子葉(1片))、胚;當(dāng)傳粉不足的時候可以人工輔助受粉才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生活中需要最多的三類無機(jī)鹽是( )

A.氮、磷、鉀 B.氮、磷、鐵

C.氮、硫、鉀 D.硼、磷、鋅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把等量的天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后,對容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測定,得到下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析回答:

(1)若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用兩組容器進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(2)若要探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用兩組容器進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,原因是根細(xì)胞中沒有 , 不能進(jìn)行光合作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:

(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__________,它進(jìn)入細(xì)胞后在__________內(nèi)被氧化分解,為生命活動提供________。

(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[ ]________________________________發(fā)生異常所致(2分)。

(3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體取自圖中______所示結(jié)構(gòu)。Y液體取自圖中______所示結(jié)構(gòu)。(填序號)

(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有______________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,人的口腔上皮細(xì)胞沒有( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】臨合蜜瓜香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費(fèi)者喜愛。多采用溫室大棚栽培,春末上市(如圖)。請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:

(1)一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗,這樣做的目的是______________________,移栽時根部需要帶土坨,這樣做的目的是__________________。

(2)瓜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的甜瓜苗施加適量的有機(jī)肥,使得大棚內(nèi)的二氧化碳濃度大大增加。大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是__________________________________________。

(3)如圖是某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是__________________________________;曲線BC段下降的原因是_______________。

(4)學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識后,生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問,既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成,那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個問題,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的方案,來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。

①選擇一棵生長旺盛的植株,_____________________________________________________。

②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注:某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過)

③將這四種不同顏色的小紙片___________________________________

④日光下照射幾小時后,將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。

⑤清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化。

請預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春來江水綠如藍(lán)是由于春天氣溫適宜,水中綠色植物大量繁殖的結(jié)果,這類植物主要是

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.以上三種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏季,早上,傍晚到紫金公園散步的人絡(luò)繹不絕,主要是因?yàn)闃淞掷锟諝馇逍拢瑳鏊巳,這分別體現(xiàn)了植物的作用和作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)甲乙中,屬于植物細(xì)胞的是圖 , 因?yàn)樗哂?/span>(填序號)。
(2)染色體存在于細(xì)胞的中(填序號)。
(3)番茄在生長過程中,吸收含鈣的無機(jī)鹽較多,而對含硅的無機(jī)鹽吸收卻很少,這主要與甲圖中哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)?(填序號)。
(4)作為呼吸作用的場所,為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是。
(5)甲圖中的⑥對細(xì)胞起作用。
(6)若沒有甲圖中的葉綠體,植物就無法進(jìn)行光合作用。(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案