下列不能說明生物影響環(huán)境的是（　　）
A、森林里的空氣清新、濕潤B、大樹底下好乘涼C、千里之堤，漬于蟻穴D、螳螂捕蟬，黃雀在后
考點：生物對環(huán)境的影響
專題：
分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，同時生物也會影響環(huán)境．
解答：解：A、植物蒸騰作用和光合作用使空氣清新、濕潤，是植物對環(huán)境大氣的影響，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，A正確．
B、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，屬于生物影響環(huán)境，B正確；
C、千里之堤，潰于蟻穴體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動導(dǎo)致大堤的牢固性降低，洪水來臨時容易潰堤．表明生物螞蟻對環(huán)境大堤的影響，C正確；
D、螳螂捕蟬揭示的是動物之間的捕食關(guān)系，即吃與被吃的關(guān)系，在成語“螳螂捕蟬”中，形成的食物鏈應(yīng)為：樹→蟬→螳螂，D錯誤；
故選：D．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于描寫生命現(xiàn)象的一句是（　�。�
A、春眠不覺曉B、處處聞啼鳥C、夜來風雨聲D、花落知多少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

一塊農(nóng)田中，影響草莓生活的生物因素是（　�。�
A、陽光B、溫度C、水分D、田間雜草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

生活在沙漠中的植物一般不具備的特征是（　�。�
A、葉面寬大B、莖肥厚多汁C、根系很發(fā)達D、角質(zhì)層致密

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在自然界中，生物只有不斷適應(yīng)環(huán)境才能得以生存、發(fā)展．下列各項中屬于生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象是（　�。�
A、森林能夠保持水土B、旗形樹的樹冠像一面旗幟C、下里之堤，潰于蟻穴D、蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

“大樹底下好乘涼”，這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　　）
A、生物能影響環(huán)境B、環(huán)境形響生物C、生物能適應(yīng)環(huán)境D、生物影響生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一實例能夠說明生物對環(huán)境是有影響的（　�。�
A、在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少B、荒漠中生活的駱駝刺，地下的根比地上部分長很多C、生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達60毫米D、在沙地上栽種植物，能夠防風固沙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

一群螞蟻搬運食物，這群螞蟻之間的關(guān)系是（　�。�
A、捕食關(guān)系B、競爭關(guān)系C、共生關(guān)系D、合作關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

為探究光對鼠婦生活的影響，某同學設(shè)計了如下實驗方案：
組別          條件 光照 溫度 土壤
甲 陰暗 25℃ 潮濕
乙 ① ② 潮濕
按照對照實驗的要求，表中①、②應(yīng)分別設(shè)計為（　　）
A、明亮、25℃
B、明亮、0℃
C、陰暗、0℃
D、陰暗、25℃

查看答案和解析>>

同步練習冊答案