【題目】人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分是（ ）

A． 不含氧氣

B． 全部是二氧化碳

C． 二氧化碳有所增加

D． 不含氮?dú)?/span>

【答案】C

【解析】

試題分析：呼出的氣體成分含有16%的氧氣，因此呼出的氣體成分不是不含氧氣，A不正確；呼出的氣體成分含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等，因此呼出的氣體成分不全部是二氧化碳，B不正確；

呼入的氣體成分含有二氧化碳0.03%，呼出的氣體成分含有4%的二氧化碳，因此呼出的氣體成分二氧化碳有所增加，C正確；呼出的氣體成分含有78%的氮?dú)猓虼撕舫龅臍怏w成分不是不含氮?dú)�，D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（　�。�

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A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)只能給人類(lèi)帶來(lái)益處

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)只影響動(dòng)植物，與環(huán)境無(wú)關(guān)

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)成熟

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用來(lái)造福人類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明做伸肘動(dòng)作時(shí)上肢模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示肱二頭肌的是[]，表示肱三頭肌的是[]，它們都由肌腱和兩部分組成．
（2）此動(dòng)作中，肌肉[]處于舒張狀態(tài)．
（3）小明在完成此動(dòng)作時(shí)，是以骨為 ， 關(guān)節(jié)為 ， 骨骼肌的收縮為動(dòng)力．肌肉的收縮和舒張受系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，完成此動(dòng)作需要消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)的氧化分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫(xiě)了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是某同學(xué)觀察苔蘚植物時(shí)的部分記錄，他故意留下了許多空白，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整：
（1）采集：要在校園的墻角等環(huán)境中采集．
（2）觀察：若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚，①可以先用觀察其基本形態(tài)和顏色；②再用觀察其結(jié)構(gòu) 的形態(tài)特點(diǎn)；③如果觀察的是一株成熟的葫蘆蘚，會(huì)發(fā)現(xiàn)其頂端都生有結(jié)構(gòu)1，該結(jié)構(gòu)類(lèi)似于蕨類(lèi)植物葉片背面的（結(jié)構(gòu)）．

（3）結(jié)論：根據(jù)觀察可以發(fā)現(xiàn)，苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類(lèi)似莖和葉的分化，但是，其莖中沒(méi)有 ， 葉中沒(méi)有 ， 根非常將達(dá)，稱(chēng)為假根．
（4）應(yīng)用：人們發(fā)現(xiàn)煉焦廠(chǎng)、發(fā)電廠(chǎng)、硫酸廠(chǎng)周?chē)�，很難找到苔蘚植物，而將生長(zhǎng)茂盛的苔蘚移植到上述工廠(chǎng)周?chē)�，移植的苔蘚也會(huì)很快消失，據(jù)此，可以推測(cè)苔蘚植物對(duì)于等有毒氣體非常敏感，因而可用來(lái)監(jiān)測(cè) ．

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【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線(xiàn)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.ab段曲線(xiàn)表示膈肌舒張，吸氣
B.bc段曲線(xiàn)表示膈肌舒張，吸氣
C.ac段曲線(xiàn)表示進(jìn)行了兩次呼吸
D.ab段和cd段曲線(xiàn)都表示吸氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（在[]中填寫(xiě)數(shù)字，在橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字）

（1）植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[]，[]和[]．
（2）細(xì)胞中含遺傳物質(zhì)的是 ．
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]和[]．
（4）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在心臟壁中 比 厚， 比 厚。

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