14．昆蟲的發(fā)育一般有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種形式．在下列昆蟲中，完全變態(tài)發(fā)育的一組是（　�。�
A．菜粉蝶和蝗蟲B．家蠶和蜜蜂C．家蠶和蝗蟲D．蜻蜓和瓢蟲

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：A、菜粉蝶是完全變態(tài)發(fā)育、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育；
B、家蠶和蜜蜂都是完全變態(tài)發(fā)育；
C、家蠶是完全變態(tài)發(fā)育、蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育；
D、蜻蜓是不完全變態(tài)發(fā)育、瓢蟲是完全變態(tài)發(fā)育．
  所以，完全變態(tài)發(fā)育的一組是“家蠶和蜜蜂”．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小西是個(gè)游泳愛好者，毎周都要去幾次游泳館，最近每次游完發(fā)現(xiàn)耳朵疼，發(fā)現(xiàn)聽力也開始下降了，到醫(yī)院檢査才發(fā)現(xiàn)是中耳炎．這是因?yàn)椴【ㄟ^哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)人中耳的（　�。�
A．外耳道B．耳蝸C．咽鼓管D．聽小骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．裸子植物和被子植物的種子主要區(qū)別在于（　�。�
A．胚乳來源不同B．有無果皮包被C．胚乳有無D．胚乳大小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．用下列三組目鏡和物鏡組合的顯微鏡觀察同一細(xì)胞，放大倍數(shù)最大的是（　�。�
A．第①組B．第②組C．第③組D．第④組

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．搭配題

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示，請你據(jù)圖分析回答：
（1）圖中②、④屬于營養(yǎng)組織，植物體進(jìn)行蒸騰失水的門戶是[⑥]氣孔，它還可以進(jìn)行氣體交換．
（2）光合作用需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[③]葉脈實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（　　）
A．水蛭B．鯽魚C．青蛙D．田鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某�？萍蓟顒有〗M利用學(xué)校空地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和探究活動，請分析回答：
（1）科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時(shí)，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項(xiàng)措施，其中措施①能保護(hù)移栽植物的幼根和根毛；措施②能降低植物的蒸騰作用，因而保證了移栽植物的正常水代謝，提高了移栽的成活率．
（2）在園內(nèi)植物生長過程中，同學(xué)們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施，其中，經(jīng)常給植物松土的目的是為根的呼吸提供充足的氧氣．
（3）為探究無機(jī)鹽對植物的影響，同學(xué)們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并觀察、測量其發(fā)生的變化，具體情況如下表：
植株培養(yǎng)液（500毫升）植株的重量（g）生長情況
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲蒸餾水92145矮小、纖細(xì)、葉色變黃
乙土壤浸出液91378莖粗、枝多、葉色濃綠
該實(shí)驗(yàn)中的變量是無機(jī)鹽：通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說明：植物的生活需要無機(jī)鹽．
（4）冬天，同學(xué)們建造了塑料大棚，種植了黃瓜、蕃茄等蔬菜，在天氣晴朗、溫度適宜、水肥充足的條件下，為保證蔬菜的正常生活，常采取的簡易措施是通風(fēng)，目的是增加二氧化碳含量（填二氧化碳或氧氣），夜間適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，可提高產(chǎn)量，這是因?yàn)闇囟容^低時(shí)蔬菜的呼吸作用減弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置種子所處的環(huán)境試驗(yàn)結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過本實(shí)驗(yàn)可以看出，溫度、空氣、水是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用丙裝置．
（2）本實(shí)驗(yàn)有3組對照實(shí)驗(yàn)，變量分別是水分、溫度、空氣．
（3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？防止幼根和根毛受損． 為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？減少蒸騰作用．
（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是傳粉不足．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ)．

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