兩只雄性織布鳥(niǎo)在繁殖季節(jié)為爭(zhēng)奪筑巢的樹(shù)枝,發(fā)生激烈打斗行為,該行為屬于:
A、取食行為 B、攻擊行為 C、防御行為 D、繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇泗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)上全能競(jìng)賽三次教學(xué)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害蟲(chóng)大量繁殖,水稻減產(chǎn) ,生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( )
A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濱州無(wú)棣常家學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些細(xì)菌外面有鞭毛和莢膜,它們的作用分別是( )。
A.防御和保護(hù) B.運(yùn)動(dòng)和保護(hù) C.攻擊和保溫 D.運(yùn)動(dòng)和保溫
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是每年的 ( )
A、3月12日 B、3月15日 C、5月1日 D、6月1日、
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽區(qū)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語(yǔ)中,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是( )
A、螳螂捕蟬、黃雀在后
B、千里之堤、潰于蟻穴
C、種瓜得瓜、種豆得豆
D、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下邊的顯微鏡示意圖,回答相關(guān)問(wèn)題(在[ ]內(nèi)填代號(hào),在 上填文字)
(1)能夠使②緩慢升降的是[ ] ,能使②快速升降的是[ ] 。
(2)如果光線較暗時(shí),應(yīng)該選用⑤的 。
(3)下述①—④四項(xiàng)內(nèi)容是使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)的幾個(gè)步驟,正確的順序是 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③ 左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi)
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野
(4)顯微鏡可以幫助我們觀察一般肉眼看不到的微小結(jié)構(gòu),如果你想要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞需要制作臨時(shí)裝片。下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是( )
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.②④③①
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鏡頭的組合中,顯微鏡放大倍數(shù)最大的是( )
A.目鏡5X、物鏡5X B.目鏡20X、物鏡10X
C.目鏡5X、物鏡10X C.目鏡10X、物鏡15X
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用鹽腌菜,菜發(fā)生的變化是:
A、細(xì)胞吸水,菜硬挺 B、細(xì)胞失水,菜硬挺
C、細(xì)胞吸水,菜軟縮 D、細(xì)胞失水,菜軟縮
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市東戴河新區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,最有效的辦法是( )
A.減少分解者的數(shù)量
B.大量增加生產(chǎn)者的數(shù)量
C.改變非生物部分
D.適當(dāng)增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類
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