“種瓜得瓜,種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞壁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都邛崍八年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

四川的泡菜在全國(guó)都是非常有名的一種風(fēng)味小菜。制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的是

A、隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖 B、造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵

C、阻止塵埃 D、防止氣體對(duì)流,利于醋酸進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源:2015年河南商丘柘城七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沙漠上到處是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲。造成這種現(xiàn)象的非生物因素是

A.陽(yáng)光 B.溫度 C.水分 D.空氣

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)區(qū)三校七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少

B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

C.土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽

D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市東戴河新區(qū)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖,A~E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)A細(xì)胞通過(guò) 形成B.在此過(guò)程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體 完全相同.

(2)B通過(guò) 形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了

(3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ] .D在結(jié)構(gòu)層次上屬于

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市初一上學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時(shí),學(xué)生在視野中看到的圖像如右圖所示。如果均將物鏡換成“40×”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是( )

A.2個(gè) B.4個(gè) C.10個(gè) D.40個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為提高農(nóng)作物對(duì)太陽(yáng)能的利用效率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,采用的合理措施是( )

A.適時(shí)收獲 B.中耕松土 C.合理密植 D.及時(shí)播種

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆阿拉爾托喀依七年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A.生物圈 B.海洋 C.一塊農(nóng)田 D.一棵樹(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市滕州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•滕州市期末)如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程①的目的是 .過(guò)程②的目的是設(shè)置 實(shí)驗(yàn).

(2)過(guò)程③的目的是將葉片中的 溶解在酒精中,使葉片變成 色.

(3)過(guò)程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是

(4)葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色,說(shuō)明光合作用不可缺少的條件是

(5)光合作用的反應(yīng)式可以表示為

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