(16分)以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:

在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組實驗結(jié)果:

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰亮處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)探究“光對鼠婦生活的影響”,則實驗的變量是__________,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供_______和________兩種環(huán)境,以便對照。在通過實驗進(jìn)行探究的過程中,控制__________和設(shè)置__________都是非常重要的。

(2)我們在研究光照對鼠婦分布的影響時,所進(jìn)行的除了光照不同以外,其他條件都相同的實驗叫做 。

(3)該班同學(xué)探究的問題是: (2分)

(4)對該問題做出合理假設(shè)是: (2分)

(5)某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認(rèn)為是否可行? 。

(6)統(tǒng)計并計算全班各組數(shù)據(jù)的 ,這樣可以減小實驗誤。

(7)你得出的實驗結(jié)論是: (2分)。

(8)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是 。

(9)實驗結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦? 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,填在括號內(nèi))

(1).生物都能進(jìn)行光合作用。( )

(2).“一豬生九仔,連母十個樣”,這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象。 ( )

(3).生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。( )

(4).鐘乳石和生石花都是生物。( )

(5).地球最大的生態(tài)系統(tǒng)是森林生態(tài)系統(tǒng) ( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

激素在人體內(nèi)含量很少,對人體生命活動的調(diào)節(jié)卻具有重要作用。下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約,共同維持體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定

B.醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量

C.幼兒時期甲狀腺激素分泌過多會患肢端肥大癥

D.幼兒時期垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥

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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津第二實驗中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們在過節(jié)時經(jīng)常買到帶有“!薄ⅰ皦邸、“喜”等字跡,或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋果”!八囆g(shù)蘋果”的形成通常采用蘋果長到成熟初期時貼紙的方法。下列關(guān)于“藝術(shù)蘋果”的敘述,不正確的是( )

A.蘋果成熟初期,在向陽面貼上不透光的黑紙

B.有字和圖案的部分,不進(jìn)行光合作用

C.有字和圖案的部分,不進(jìn)行呼吸作用

D.蘋果內(nèi)儲存營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物是由篩管運送來的

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科目:初中生物 來源:2016屆山東德州慶云第二中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )

A.植物通過光合作用制造有機(jī)物

B.動物不能自己制造有機(jī)物

C.動物必須直接或間接地以植物為食,從中獲取營養(yǎng)物質(zhì)

D.真菌、細(xì)菌的生活不需要有機(jī)物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

東北某林區(qū),山腳是落葉闊葉林,山腰是紅松林,山頂是冷杉林,影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是 ( )。

A.溫度 B.陽光 C.水 D.土壤

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東無棣小泊頭中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水,其作用是( )

A.保持細(xì)胞的形態(tài)

B.避免細(xì)胞皺縮

C.避免細(xì)胞漲破

D.離散口腔上皮細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪項特征

A.對刺激作出反應(yīng) B.能生長和繁殖

C.排出體內(nèi)的廢物 D.能進(jìn)行呼吸

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)如果在載玻片上寫一“d”字,用低倍鏡觀察,視野內(nèi)所見的圖像是 ,已知這一臺顯微鏡備有5×、10×、15×三個目鏡,有10×、45×兩個物鏡。用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,選用的鏡頭組合為_____ 時,放大倍數(shù)最小,選用的鏡頭組合為 ,可得到最高的放大倍數(shù)。

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