A. | 絕大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益 | |
B. | 細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 一般只有提供現(xiàn)成的有機(jī)物,細(xì)菌才能生存 | |
D. | 大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的,少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有害 |
分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,有的細(xì)菌有長(zhǎng)的鞭毛,有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的莢膜,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體.
解答 解:AD、大多數(shù)細(xì)菌等微生物對(duì)人類是有益的,如乳酸菌、醋酸菌等在食品的制作中具有重要的作用;少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有害的,如鏈球菌等可以致病,A錯(cuò)誤,D正確.
B、細(xì)菌只有DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,B正確.
C、一般細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,只有提供現(xiàn)成的有機(jī)物,細(xì)菌才能生存,C正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)功能、營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BB | B. | Bb | C. | bb | D. | BB 和bb |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究需要具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的唯一方法 | |
C. | 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)應(yīng)盡量做到變量唯一 | |
D. | 當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不服時(shí),應(yīng)首先檢查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 光能 | C. | 氧氣 | D. | 足夠的有機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 韌皮部 | B. | 木質(zhì)部 | C. | 形成層 | D. | 不確定‘ |
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