【題目】在某種傳染病流行期間,常給健康的人注射可以預(yù)防這種傳染病的疫苗.則疫苗的性質(zhì)和注射的目的分別為()
A. 抗原,消滅傳染源 B. 抗原,保護易感人群 C. 抗體,控制傳染源 D. 抗體,保護易感人群
【答案】B
【解析】
(1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
(3)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
接種的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,增強抵抗力,從而避免傳染病的感染。因此疫苗的性質(zhì)是抗原;注射的目的保護易感人群。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幽門螺旋桿菌生存于胃部及十二指腸的各區(qū)域內(nèi),它會引起胃炎,甚至可能導(dǎo)致胃及十二指腸潰瘍與胃癌。幽門螺旋桿菌可通過飲食等途徑傳染給健康人。請回答:
(1)幽門螺旋桿菌通過_____方式繁殖后代。幽門螺旋桿菌引起的胃炎屬于傳染病,病原體是_____。
(2)我國研發(fā)的幽門螺旋桿菌疫苗對該菌引發(fā)的胃炎具有較好的預(yù)防效果,這屬于_____(“非特異性”或“特異性”)免疫。從免疫角度看,幽門螺旋桿菌疫苗相當于_____。
(3)在聚餐中,預(yù)防幽門螺旋桿菌傳播是很必要的,請據(jù)此提出一條針對性建議:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙,在將相同數(shù)量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng)、數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:
裝 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是______, 當然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件__________和_________.
(2)種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整的,是___的.
(3)若要證明光照對種子的萌發(fā)是否有影響,在實驗設(shè)計上可選用上表_______和 _______中的兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究.
(4)把萌發(fā)的大豆種子種植后,會長成一棵新的大豆植 株,發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結(jié)構(gòu)中的_________.
(5)根據(jù)表中記錄的情況,你認為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響?_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的一項是( )
A. 螢火蟲發(fā)光所需的能量是由電能轉(zhuǎn)而來的。
B. 動物運動時體溫升高,是ATP大量釋放熱能造成的。
C. 脊椎動物的運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的。
D. 人的一個動作是由一塊肌肉獨立完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)旅游是人們回歸大自然、關(guān)注生物多樣性的最佳方式之一,也是目前比較廣受推崇的旅游方式。那么,開展生態(tài)旅游與生物多樣性的保護有何關(guān)系?________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)家在探索人類起源和進化方面取得了令世人矚目的成就。你知道我們國家發(fā)現(xiàn)過哪些重要的古人類化石?_______
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