分析 (1)人體的呼吸包括四個過程:A肺的通氣;B肺泡內(nèi)的氣體交換;C氣體在血液中的運輸;D組織細胞內(nèi)的氣體交換;
(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血,結(jié)合圖示進行解答.
解答 解:(1)人體與外界進行氣體交換的過程叫呼吸,包括四個連續(xù)的過程,分別是肺與外界的氣體交換(肺的通氣)、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換.如圖:
因此圖中的A、D分別表示肺與外界的氣體交換(肺的通氣)和組織里的氣體交換.
(2)在M→N處由于血液與組織細胞之間發(fā)生了氣體交換,血液中的氧氣進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,因此血液由動脈血變成了靜脈血.
(3)一氧化碳中毒是因為C過程發(fā)生障礙引起的,因為氧氣在血液中的運輸,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力很強,一旦結(jié)合,很難分離,就使血紅蛋白失去了結(jié)合氧氣并運輸氧氣的能力,一氧化碳的毒性就體現(xiàn)在這里.
(4)在人體中,心臟和血管是體內(nèi)血液循環(huán)器官,血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運輸?shù)墓艿老到y(tǒng).其中,心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟不停地、有節(jié)律地收縮和舒張,推動著血液在心臟和血管中循環(huán)流動,這就是血液循環(huán).
故答案為:(1)肺與外界的氣體交換(肺的通氣);組織里的氣體交換;
(2)氧氣;動脈;靜脈;
(3)C;
(4)血液循環(huán);血液循環(huán).
點評 本題考查學(xué)生對人體內(nèi)的氣體交換的原理知識點的理解.是中考(學(xué)考)的重點內(nèi)容.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期生活在煙塵嚴重的環(huán)境中 | B. | 多開窗通風(fēng) | ||
C. | 居住在風(fēng)景宜人是海濱 | D. | 生活在綠樹環(huán)抱的山林中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子植物、雙子葉植物、單子葉植物、被子植物、裸子植物 | |
B. | 細胞內(nèi)的物質(zhì)、無機物、有機物、水、無機鹽 | |
C. | 細胞核、染色體、遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)、DNA | |
D. | 生態(tài)因素、生物因素、非生物因素、光、溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、特異性免疫 | B. | 抗體、非特異性免疫 | ||
C. | 抗原、特異性免疫 | D. | 抗原、非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸中有各種消化腺分泌的消化液,利于食物消化 | |
B. | 肺泡壁由一層扁平上皮細胞構(gòu)成,利于氣體交換 | |
C. | 動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜,防止血液倒流 | |
D. | 腎小球由許多毛細血管纏繞而成,利于過濾作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鴉片、大麻、海洛因、可卡因 | B. | 鴉片、冰毒、香煙、搖頭丸 | ||
C. | 大麻、咖啡、可卡因、冰毒 | D. | 鴉片、咖啡、冰毒、海洛因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過度繁殖 | B. | 遺傳和變異普遍存在 | ||
C. | 生存斗爭 | D. | 都具有適應(yīng)環(huán)境的能力 |
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