18.我國“三北防護林”是一次規(guī)模空前的生態(tài)建設(shè)工程,被譽為“綠色萬里長城建設(shè)工程”.以下哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的要求( 。
A.調(diào)節(jié)氣候B.提供足夠的木材
C.維持空氣中氧氣和二氧化碳的平衡D.防風固沙、減少土地沙漠化

分析 三北防護林工程是指在中國三北地區(qū)(西北、華北和東北)建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程.中國政府為改善生態(tài)環(huán)境,于1978年決定把這項工程列為國家經(jīng)濟建設(shè)的重要項目.

解答 解:三北防護林工程東西橫跨近9000里,擔負著北拒八大沙漠、四大沙地,內(nèi)保黃土高原、華北平原,南護北京、天津等要地等重要任務(wù),然而30多年來,工程總投入不過100多億元,不及京滬高鐵總投入的1/20.盡管如此,三北防護林工程仍然在防沙治沙、減少土地沙漠化和沙塵暴的發(fā)生、保護農(nóng)田、保持水土、維持碳-氧平衡、調(diào)節(jié)氣候、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟等方面取得明顯成效;為人類提供足夠的木材不是三北防護林的目的.
故選:B

點評 三北防護林體系工程是一項正在我國北方實施的宏偉生態(tài)建設(shè)工程,它是我國林業(yè)發(fā)展史上的一大壯舉,開創(chuàng)了我國林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的先河.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人們研究動物行為的目的說法錯誤的是( 。
A.認識動物活動的規(guī)律
B.利用對人類有益的動物,控制和防范有害動物
C.滅絕對人類有害的動物
D.使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.以下物質(zhì)中,最不容易通過氣孔的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.D.無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖.請據(jù)圖分析并回答:
(1)該圖表示屈肘動作(填“伸肘”或“屈肘”),完成該動作①肱 二頭肌處于收縮狀態(tài),②肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)完成運動時,骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動.
(3)軀體運動是以骨為杠桿、骨骼肌收縮為動力形成的;運動需要消耗的能量來自于肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.夜晚,臥室內(nèi)不宜擺放盆栽植物的主要原因是( 。
A.植物釋放出有毒氣體
B.植物與人類爭奪水分和無機鹽
C.植物消耗室內(nèi)的氧氣,使人缺氧
D.植物的呼吸作用會消耗水,使空氣干燥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示顯微鏡下的視野“甲”中的“丹江口”變?yōu)橐曇啊耙摇敝械摹暗そ凇,小芳、小玲、小剛、小明四位同學(xué)分別作了四種描述,你認為正確的是(  )
小芳:換用低倍物鏡,再向左上方移動裝片.
小玲:換用低倍物鏡,再向右下方移動裝片.
小剛:裝片上的實際圖象是 
小明:裝片上的實際圖象是
A.小芳和小明B.小玲和小剛C.小芳和小剛D.小玲和小明

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.蘿卜采收后通常放在地窖里,但時間長了,發(fā)現(xiàn)蘿卜里面空心了,其原因可能是( 。
A.失水過多B.細胞呼吸消耗C.細菌分解D.細胞長大

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.實驗探究有這樣一幅漫畫:小貓看見小兔種下土豆收獲了土豆,小豬種下大豆長出了大豆,它將一條魚埋進土里,結(jié)果怎么等也看不到魚長出來,挖開一看,只剩下了魚骨頭,魚肉哪去了?對此小貓很是不解,同學(xué)們,為此展開探究之旅吧!
(1)根據(jù)你所學(xué)的知識,做一個最可能的假設(shè)魚肉被細菌分解了;
(2)有的同學(xué)提出:魚肉肯定被土壤吃掉了;有的同學(xué)認為,應(yīng)該是土壤中的某種生物將它吃掉了.面對兩組同學(xué)的猜想,我們嘗試通過實驗加以驗證
(3)寫出接下來要探究的實驗?zāi)康聂~肉是被土壤吃掉了,還是被土壤中生物吃掉了?.
(4)實驗過程
①再到同一塊地上取土,分成兩等份
②將其中一份烘干處理,目的是殺滅土壤中生物另一份不作處理,目的是作對照.
③再將等量的魚肉分別放入兩份土中,一段時間后,觀察魚肉的變化.
(5)分析實驗結(jié)果
經(jīng)過一段時間后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩塊肉都沒有發(fā)生太大變化,請你幫忙分析可能的原因時間太短;條件不適宜均可;
(6)如果讓你把魚保存時間延長一些,如何做?(寫出兩條)冷凍;腌制;煮熟后真空包裝等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同地層內(nèi)挖掘到許多化石.這些地層中的化石按從簡單到復(fù)雜排列的應(yīng)該是(  )
A.丙、甲、乙B.丙、乙、甲C.甲、乙、丙D.乙、甲、丙

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